I. Liên từ phụ thuộcLiên từ phụ thuộc (Subordinating Conjunctions) được sử dụng để bắt đầu mệnh đề phụ thuộc, gắn kết mệnh đề này vào mệnh đề chính trong câu. Mệnh đề phụ thuộc có thể đứng trước hoặc đứng sau mệnh đề chính nhưng phải luôn được bắt đầu bằng liên từ phụ thuộc. Eg: Although I studied hard, I couldn’t pass the exam.Mặc dù tôi học tập chăm chỉ, nhưng tôi không thể … [Đọc thêm...] vềLý thuyết liên từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý Thuyết Tiếng Anh – ĐGNL HCM
Lý thuyết mạo từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Mạo từ không xác định "a/an"1. Định nghĩa a. Mạo từ “a”: đứng trước danh từ đếm được, số ít và danh từ đó phải có phiên âm bắt đầu bằng một phụ âm. Ví dụ: a cat, a dog Trong trường hợp danh từ bắt đầu bằng nguyên âm, nhưng phiên âm bắt đầu bằng phụ âm thì ta theo nguyên tắc thêm “a” Ví dụ: - a university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/(một trường đại học) - a union /ˈjuːniən/ (một liên … [Đọc thêm...] vềLý thuyết mạo từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết mệnh đề quan hệ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa mệnh đề quan hệMệnh đề (Clause) là một phần của câu, nó có thể bao gồm nhiều từ hay có cấu trúc của cả một câu. Mệnh đề quan hệ dùng để giải thích rõ hơn về danh từ đứng trước nó. Mệnh đề quan hệ thường được nối với mệnh đề chính bằng các đại từ quan hệ (relative pronouns): who, whom, which, whose, that...... Mệnh đề quan hệ có hai loại: mệnh đề quan hệ xác … [Đọc thêm...] vềLý thuyết mệnh đề quan hệ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết cấu trúc so sánh thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. So sánh hơnTa dùng dạng So sánh hơn của tính từ (Comparative adjectives) để so sánh giữa người/vật này với người/vật khác. 1. Với tính từ và trạng từ ngắn S + to be + adj_er + than + N S + V + adv_er + than + N Ex: Jennie’s grades are higher than her sister’s. (Điểm của Jennie cao hơn chị gái của cô ấy.) Today is colder than yesterday. (Hôm nay lạnh hơn hôm qua.) My … [Đọc thêm...] vềLý thuyết cấu trúc so sánh thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết cấu trúc cầu khiến thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa thể cầu khiến (Causative form)Thể sai khiến được dùng để nói rằng chúng ta sắp xếp cho một người khác làm điều gì đó cho chúng ta, nghĩa là chủ ngữ không phải là người thực hiện hành động, chủ ngữ yêu cầu, sai bảo hoặc trả tiền cho người khác làm việc đó. Thể sai khiến có thể được diễn đạt bằng hai cách: chủ động và bị độngII. Cấu trúc thể cầu khiến1. Dạng Chủ … [Đọc thêm...] vềLý thuyết cấu trúc cầu khiến thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết câu giả định thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa câu giả định– Câu giả định (Subjunctive) hay còn gọi là câu cầu khiến là loại câu đối tượng thứ nhất muốn đối tượng thứ hai làm việc gì. – Câu giả định có tính chất cầu khiến chứ không mang tính ép buộc như câu mệnh lệnh.II. Cách dùng câu giả địnhCâu giả định chủ yếu được sử dụng để nói đến những sự việc không chắc chắn sẽ xảy ra, thường xuất hiện trong văn … [Đọc thêm...] vềLý thuyết câu giả định thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết câu hỏi đuôi thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa câu hỏi đuôiBỏ qua ngay suy đoán câu hỏi đuôi là…câu hỏi đế theo người khác đi nhé! Không phải thế đâu! Câu hỏi đuôi là kiểu câu hỏi bao gồm 2 phần, phân cách nhau bằng dấu phẩy: Phần trước dấu phẩy là một mệnh đề hoàn chỉnh, phần sau dấu phẩy ở dạng nghi vấn (được gọi là “đuôi”) dùng để tìm kiếm sự xác nhận thông tin được đề cập đến ở phần trước. Ví dụ: She is … [Đọc thêm...] vềLý thuyết câu hỏi đuôi thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết câu chẻ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa câu chẻCâu chẻ hay còn gọi là câu nhấn mạnh (Cleft sentences ) theo đúng như tên gọi của nó, dùng để khi ta muốn nhấn mạnh vào một đối tượng hay sự việc nào đó. Câu thường chia làm hai vế, một vế chính và một vế là mệnh đề quan hệ sử dụng that, who, when, while… II. Cấu trúc câu chẻ1. Câu chẻ nhấn mạnh chủ ngữ It is/was + S (người) + who/that + V It is/was + S … [Đọc thêm...] vềLý thuyết câu chẻ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết câu ước thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Câu ước loại 1 ở hiện tại1. Cách dùng: Cấu trúc wish có thể được sử dụng để thể hiện mong ước một điều gì đó không có thật ở hiện tại hoặc giả định một điều trái ngược so với thực tế. Ngoài ra, để nói về điều ước của bản thân, chúng ta có thể thay I wish bằng If only. 2. Công thức: S + wish(es) + (that) + S + V-ed S + wish(es) + (that) + S + did not/ didn't + V nguyên … [Đọc thêm...] vềLý thuyết câu ước thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết câu bị động thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Khái niệm câu bị độngCâu bị động là loại câu được sử dụng khi chúng ta muốn nhấn mạnh vào bản thân một hành động, chủ thể thực hiện hành động hay tác nhân gây ra hành động đó không quá quan trọng. Cấu trúc Câu chủ động S1 V O Câu bị động S2 TO BE PII Khi chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, chú ý những điểm sau: Tân ngữ trong câu chủ … [Đọc thêm...] vềLý thuyết câu bị động thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM