I. Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Phương pháp: Bước 1. Lập hệ phương trình: - Chọn các ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho các ẩn số; - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo các ẩn và các đại lượng đã biết; -Lập hệ phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng Bước 2. Giải hệ phương trình vừa thu được. Bước 3. Kết luận -Kiểm tra xem trong các … [Đọc thêm...] vềLý thuyết phần giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình thi ĐGNL ĐHQG HCM
Lý Thuyết Tiếng Anh – ĐGNL HCM
Lý thuyết phần giải bài toán bằng cách lập phương trình thi ĐGNL ĐHQG HCM
I. Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Bước 1. Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn số. Bước 2. Lập phương trình: + Biểu thị các dữ kiện chưa biết qua ẩn số. + Lập phương tình biểu thị tương quan giữa ẩn số và các dữ kiện đã biết. Bước 3. Giải phương trình. Bước 4. Kiểm tra nghiệm của phương tình (nếu có) với điều kiện ẩn số và đề bài để đưa ra kết luận. II. Dạng … [Đọc thêm...] vềLý thuyết phần giải bài toán bằng cách lập phương trình thi ĐGNL ĐHQG HCM
Lý thuyết đọc hiểu nâng cao thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. CÁC BƯỚC LÀM BÀI ĐỌC HIỂUBước 1: Đọc lướt đoạn văn Nguyên tắc trước tiên khi làm bài đọc hiểu là đọc lướt toàn bộ để nắm ý chính, nội dung đoạn văn. Đừng bao giờ cố dịch hết cả bài vừa tốn thời gian vừa dễ khiến nản chí. Ý chính của bài thường nằm ở câu đầu tiên. Nếu đoạn văn bắt đầu bằng câu hỏi hoặc lời dẫn thì ý chính thường sẽ nằm ở cuối. Bước 2: Đọc lướt câu hỏi và … [Đọc thêm...] vềLý thuyết đọc hiểu nâng cao thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết đọc hiểu cơ bản thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. CÁC BƯỚC LÀM BÀI ĐỌC HIỂUBước 1: Đọc lướt đoạn văn Nguyên tắc trước tiên khi làm bài đọc hiểu là đọc lướt toàn bộ để nắm ý chính, nội dung đoạn văn. Đừng bao giờ cố dịch hết cả bài vừa tốn thời gian vừa dễ khiến nản chí. Ý chính của bài thường nằm ở câu đầu tiên. Nếu đoạn văn bắt đầu bằng câu hỏi hoặc lời dẫn thì ý chính thường sẽ nằm ở cuối. Bước 2: Đọc lướt câu hỏi và … [Đọc thêm...] vềLý thuyết đọc hiểu cơ bản thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết thành ngữ và cụm từ cố định thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Thành ngữ Ý nghĩa Ví dụ 1. Stuck between a rock and a hard place Tiến thoái lưỡng nan Learning business is so boring but I can’t quit it. I’m stuck between a rock and a hard place. (Học kinh doanh thật là chán nhưng tôi không thể bỏ được. Tôi đang trong tình thế tiến thoái lưỡng nan.) 2. Cost an arm and a leg Rất đắt đỏ A diamond ring costs an arm and a … [Đọc thêm...] vềLý thuyết thành ngữ và cụm từ cố định thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết cấu tạo từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Tính từ1. Vị trí trong câu - Trước danh từ: beautiful girl, lovely house… - Sau động từ tobe và động từ giác quan (taste, smell, sound, feel, hear, get, look, …) She looks gorgeous. - Sau 1 số động từ: stay, remain, become, find, keep, make Let’s keep our school clean. - Sau đại từ bất định: something, someone, anything, anyone…….. Is there anything new? 2. Dấu hiệu nhận … [Đọc thêm...] vềLý thuyết cấu tạo từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết động từ khuyết thiếu ngôn ngữ ĐGNL
I. Khái niệm và cấu trúc động từ khuyết thiếuĐộng từ khuyết thiếu là những động từ có chức năng bổ nghĩa cho động từ chính, dùng để diễn tả khả năng, dự định, sự cấm đoán, cần thiết,… Động từ khuyết thiếu phổ biến bao gồm: can, could, may might, must, have to, need, should, ought to,… Cấu trúc: (+) S + modal verb + V (nguyên thể) (-) S + modal verb + not + V (nguyên thể) (?) … [Đọc thêm...] vềLý thuyết động từ khuyết thiếu ngôn ngữ ĐGNL
Lý thuyết lượng từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Khái niệm từ chỉ số lượngLượng từ (Quantifiers) là các từ chỉ số lượng, chúng được đặt trước danh từ để bổ nghĩa cho danh từ. Một số lượng từ trong tiếng Anh đi với danh từ đếm được, số khác lại đi với danh từ không đếm được, và một số lại có thể đi với cả danh từ đếm được và không đếm được. Các loại lượng từ Đi với danh từ đếm được Đi với danh từ không đếm được Đi … [Đọc thêm...] vềLý thuyết lượng từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết cụm động từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa cụm động từCụm động từ là động từ kép gồm có một động từ và một giới từ, trạng từ hoặc với cả hai. Các ngữ động từ không có nghĩa do các từ gộp lại nên ta phải học thuộc nghĩa của chúng. Ex: turn down (bác bỏ), break down (hỏng máy), give up (từ bỏ) II. Phân loại cụm động từ- Cụm động từ tách ra được (separable phrasal verbs) là các ngữ động từ cho phép tân ngữ … [Đọc thêm...] vềLý thuyết cụm động từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
Lý thuyết giới từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM
I. Định nghĩa về giới từGiới từ (Preposition) là những từ (in, on, at,…) thường đứng trước danh từ, cụm danh từ hoặc danh động từ. Ví dụ - I go to the zoo on sunday. - I was sitting in the park at 6pm. Ở ví dụ 1 “sunday” là tân ngữ của giới từ “on”. Ở ví dụ 2, “the park” là tân ngữ của giới từ “in”.Chú ý: Các bạn phải luôn phân biệt trạng từ (adverb) và giới từ, vì thường khi … [Đọc thêm...] vềLý thuyết giới từ thi ĐGNL ĐHQG TP.HCM