Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên
Bài 37.1 trang 61 sách bài tập KHTN 6: Em quan sát sinh vật ở địa điểm nào?
Lời giải:
Bài 37.2 trang 62 sách bài tập KHTN 6: Lựa chọn dụng cụ phù hợp khi quan sát các đối tượng sau:
a) Quan sát các loài ở xa.
b) Quan sát hình dạng, cấu tạo của các loài kích thước nhỏ (kiến, muỗi).
Lời giải:
a) Sử dụng ống nhòm.
b) Sử dụng kính lúp.
Bài 37.3 trang 62 sách bài tập KHTN 6: Cho tập hợp các sinh vật sau: vịt cỏ, chim bồ câu, châu chấu, báo, hươu, cá rô, giun đất, dơi, bướm. Hãy nêu hình thức di chuyển của các loài trên. Có thể bổ sung các loài khác em quan sát được cùng hình thức di chuyển của chúng.
Lời giải:
|
Loài |
Hình thức di chuyển |
|
Vịt cỏ |
Đi, chạy, bơi |
|
Chim bồ câu |
Đi, bay |
|
Châu chấu |
Bay, nhảy, bò |
|
Báo |
Đi, chạy |
|
Hươu |
Đi, chạy |
|
Cá rô |
Bơi |
|
Giun đất |
Bò |
|
Dơi |
Bay |
|
Bướm |
Bay |
Bài 37.4 trang 62 sách bài tập KHTN 6: Em hãy nhận xét về độ đa dạng động vật tại nơi em quan sát.
Lời giải:
Nơi em quan sát có độ đang dạng khá phong phú, có nhiều đại diện của các ngành động vật như: chân khớp, chim, cá, lưỡng cư, động vật có vú, bò sát,…
Lí thuyết Bài 37: Thực hành: Quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên
I. Chuẩn bị
1. Địa điểm
– Lựa chọn địa điểm gần trường học nhưng phải đa dạng về môi trường sống, có độ đa dạng sinh học cao và đảm bảo an toàn.
– Địa điểm có thể là vườn cây, vườn thực nghiệm,… Ở thành phố lớn có thể chọn địa điểm là công viên hoặc vườn thú có môi trường sống đa dạng.
2. Dụng cụ
– Ống nhòm, kính lúp, máy ảnh
– Vở, bút ghi chép
– Tài liệu nhận diện nhanh các động vật ngoài thiên nhiên bằng hình ảnh
3. Yêu cầu
– Tuân thủ các quy định an toàn và hướng dẫn của giáo viên.
– Nghiêm túc quan sát theo nhóm với các nội dung được phân công để hoàn thành bài thu hoạch.
– Ghi chép lại các thông tin quan sát được theo yêu cầu của bài ngay tại chỗ để phục vụ hoàn thành bài thu hoạch
II. Cách tiến hành
– Bước 1: Quan sát động vật ở các khu vực khác nhau
+ Tiến hành quan sát, chụp ảnh các loài động vật ở các khu vực
+ Ghi lại tên các loài đã quan sát được cùng với môi trường sống của chúng. Có thể sử dụng tài liệu nhận dạng động vật với các loài chưa biết tên.
– Bước 2: Quan sat màu sắc, hình dạng, đặc điểm đặc trưng của các loài ở xa. Quan sát bằng mắt thường đối với các loài ở gần có kích thước đủ lớn.
– Bước 3: Quan sát sự di chuyển của các loài động vật
+ Quan sát cách thức di chuyển: đi, chạy, bơi hay nhảy…
+ Quan sát cơ quan di chuyển: chân, cánh hay vảy…
III. Thu hoạch
– Hoàn thành báo cáo theo mẫu