Skip to content

Học tập lớp 12

  • Trắc nghiệm Holland
  • Tính điểm xét tuyển
  • Danh sách trường Đại học
  • Kết quả bài thi

Học tập lớp 12

  • Home » 
  • Văn lớp 7

Soạn bài Gặp lá cơm nếp | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

By Admin Lop12.com 16/02/2026 0

Soạn bài Gặp lá cơm nếp hay nhất

Video bài giảng Gặp lá cơm nếp – Cánh diều

Trước khi đọc  

Câu 1 trang 43 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Xác định bài thơ thuộc thể năm chữ trong số những bài thơ sau đây: Chuyện cổ nước mình (Lâm Thị Mỹ Dạ), Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh), Mây và sóng (R. Ta-go), Bắt nạt (Nguyễn Thế Hoàng Linh), Những cánh buồm (Hoàng Trung Thông)

Trả lời:

Các bài thơ thuộc thể 5 chữ: Chuyện cổ tích về loài người (Xuân Quỳnh), Bắt nạt (Nguyễn Thế Hoàng Linh)

Câu 2 trang 43 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Xôi là một món ăn quen thuộc của người Việt. Chia sẻ cảm nhận của em về hương vị của món ăn đó.

Trả lời:

Xôi là một món ăn dân dã quen thuộc của người dân Việt Nam. Xôi được nấu từ hạt gạo nếp thơm lừng và kết hợp các món ăn khác như lạc, gấc, ngô,… để làm nên những hương vị đặc trưng. Đối với em, món xôi là một món ăn gần gũi, dân dã và gợi nhiều thương nhớ vì món xôi gắn liền với mỗi nhà trong những mâm cỗ gia đình, là món ăn quen thuộc của mỗi trẻ em trong suốt hành trình lớn lên, xôi còn gắn bó với người nông dân Việt Nam và để lại hương vị khó quên với mùi thơm nồng nàn của gạo nếp. Đối với em, xôi vừa là món ăn ngon bổ dưỡng, vừa gắn liền với những kỉ niệm tuổi thơ ngọt ngào và ăm ắp tình thương

Trong khi đọc    

Câu 1 trang 43 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Theo dõi số lượng tiếng trong mỗi dòng, vần và nhịp thơ

Trả lời:

– Số tiếng trong mỗi dòng thơ: 5 tiếng.

– Gieo vần: vần liền (chữ cuối của hai dòng kế tiếp vần với nhau).

VD: 

Mẹ ở đâu chiều nay

Nhặt lá về đun bếp

Phải mẹ thổi cơm nếp

Mà thơm suốt đường con.

=> Chữ cuối của câu thơ thứ hai vần với chữ cuối của câu thơ thứ ba.

– Nhịp thơ: nhịp 2/3; 1/4; 3/2 tùy theo từng câu

Câu 2 trang 43 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Hình dung hình ảnh người mẹ trong kí ức của người con

Trả lời:

Trong kí ức của người con, người mẹ hiện lên với hình ảnh hiền từ, đảm đang, thương con với hành động nhặt lá về đun bếp để thổi nồi xôi thơm lừng cho con ăn

Sau khi đọc

Câu 1 trang 44 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Số tiếng trong một dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp và chia khổ của bài thơ Gặp lá cơm nếp có gì khác so với bài thơ Đồng dao mùa xuân?

Trả lời:

Tiêu chí

Gặp lá cơm nếp

Đồng dao mùa xuân

Số tiếng

5 tiếng

4 tiếng

Cách gieo

vần

vần liền (chữ cuối của hai dòng kế tiếp vần với nhau).

vần cách (chữ cuối của dòng chẵn vần với

nhau).

Nhịp thơ

nhịp 2/3; 1/4; 3/2 tùy theo từng câu.

nhịp 2/2; 1/3 tùy theo từng câu.

Chia khổ thơ

Mỗi khổ có 4 câu thơ, có trường hợp đặc biệt có khổ chỉ 2 câu và 3 câu. Cách chia này nhằm

tạo điểm nhấn và sự suy tư cho văn bản.

Câu 2 trang 44 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Hãy nêu nhận xét về hoàn cảnh đã gợi nhắc người con nhớ về mẹ của mình. Trong kí ức của người con, hình ảnh mẹ hiện lên như thế nào?

Trả lời:

– Hoàn cảnh đã gợi nhắc người con nhớ về mẹ: Tình cờ ngửi thấy mùi xôi và hương khói bếp.

– Hình ảnh người mẹ trong kí ức con: hình ảnh hiền từ, đảm đang, chịu thương chịu khó, thương con với hành động nhặt lá về đun bếp để thổi nồi xôi thơm lừng cho con ăn

Câu 3 trang 44 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Trong khổ thơ thứ ba, người con thể hiện những tình cảm, cảm xúc gì? Vì sao những tình cảm, cảm xúc ấy lại cùng trào dâng trong tâm hồn người con khi “gặp lá cơm nếp”?

Trả lời:

– Trong khổ 3, người con đã dành những tình cảm nhớ thương và kính yêu dạt dào dành cho mẹ và đất nước thể hiện qua các câu thơ “Con quên làm sao được… Chia đều nỗi nhớ thương”. Đó là tình cảm thiêng liêng của người con dành cho cội nguồn, cho dân tộc, cho người mẹ kính yêu đã sinh ra và yêu thương mình.

– Những tình cảm, cảm xúc ấy cùng trào dâng trong tâm hồn người con khi “gặp lá cơm nếp” vì đây chính là mũi vị của quê hương anh. Người lính ấy biết tới hương vị của xôi nếp từ những ngày thơ bé, khi được mẹ nấu cho và thưởng thức trên chính miền quê yêu dấu của mình. Chính vì vậy mùi xôi đã mang đậm dấu ấn của tình mẹ, của quê hương để rồi sau này khi đi đâu về đâu, tình cờ ngửi thấy hương vị quen thuộc ấy, anh cũng nhớ tới quê hương và người mẹ kính yêu của mình.

Câu 4 trang 44 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Em cảm nhận như thế nào về hình ảnh người con trong bài thơ?

Trả lời:

Người con trong bài thơ không trực tiếp xuất hiện mà chỉ xuất hiện gián tiếp qua những cảm xúc thể hiện trong bài. Từ đó, ta có thể hình dung chủ thể trữ tình trong bài thơ là một người lính xa nhà nhiều năm và có những tình cảm sâu sắc dành cho mẹ cũng như quê hương, đất nước. Anh là một người con giàu tình cảm, có hiếu khi nhớ thương về mẹ với những điều bình dị và không quên được những món ăn quen thuộc mà mẹ đã dành trọn tình cảm để nấu cho anh. Người lính ấy đồng thời cũng là người con yêu nước, khi trong long anh luôn dạt dào tình cảm với làng quê, dân tộc

Câu 5 trang 44 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Theo em, thể thơ năm chữ có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhà thơ?

Trả lời:

Thể thơ 5 chữ ngắn với cách ngắt nhịp linh hoạt giúp tác giả dễ dàng truyền đạt những suy tư của tác phẩm đến người đọc. Đồng thời thể thơ này cũng là thể thơ quen thuộc của người Việt Nam, mang đến sự gần gũi, dễ đọc, dễ nhớ và dễ truyền tải tình cảm của tác giả trong bài thơ

Viết kết nối với đọc

Câu hỏi trang 44 SGK Ngữ văn 7 Tập 1 : Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) nêu cảm nghĩ về tình cảm của người con đối với mẹ trong bài thơ Gặp lá cơm nếp.

Trả lời:

Đi hết cuộc đời dài rộng này, chúng ta cũng không thể hiểu được hết công lao của mẹ cha. Bởi vậy, đã có biết bao sáng tác ra đời để ca ngợi công ơn trời bể ấy. Tác giả Thanh Thảo cũng viết về đề tài ấy, ngắn gọn nhưng đầy cảm xúc trong bài thơ Gặp lá cơm nếp. Bài thơ đã ghi lại cảm xúc của người con tình cờ nghĩ đến hương vị của mùi xôi và nhớ về mẹ. Tác giả đã xa nhà nhiều năm, thèm một bát xôi nếp mùa gặt và nhớ về mẹ cùng những hương vị yêu dấu của làng quê. Trong tâm hồn các anh, người mẹ là hình ảnh lớn lao nhất, đẹp đẽ nhất của quê hương. Với người lính, mẹ là suối nguồn của yêu thương, là ánh sáng diệu kì dõi theo con suốt cuộc đời. Câu thơ “Mẹ già và đất nước/ Chia đều nỗi nhớ thương” như cảm xúc òa khóc trong lòng nhân vật khi nghĩ về người mẹ tảo tần và đất nước bình dị. Mẹ đã chịu một đời lam lũ, hi sinh để dành cho con những điều đẹp đẽ nhất. Những câu thơ giản dị, ngắn gọn mà vời vợi nỗi nhớ thương. Bài thơ “Gặp lá cơm nếp” được viết lên từ nỗi nhớ, tình yêu mà nhà thơ dành cho mẹ. Bài thơ đã để lại nhiều cảm xúc trong lòng độc giả

Tóm tắt bài Gặp lá cơm nếp

Bài thơ “Gặp lá cơm nếp” tình cảm, cảm xúc nhớ thương quê hương, mẹ già, đất nước. Nỗi nhớ ấy da diết, khắc khoải: “ôi”, “làm sao quên được”, “nỗi nhớ thương” trào dâng trong tâm hồn người con khi “gặp lá cơm nếp” vì lá cơm nếp gợi nhắc đến bát xôi mùa gặt, gợi nhắc đến hình ảnh người mẹ nhặt lá đun bếp buổi chiều, gợi nhắc đến không gian làng quê Việt Nam bình dị, gần gũi, thân thương.

Xem thêm các bài soạn văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 42 Tập 1

Trở gió

Thực hành tiếng việt lớp 7 trang 47 Tập 1

Tập làm thơ bốn chữ hoặc năm chữ

Tags : Tags Soạn văn 7
Share
facebookShare on Facebook

Bài liên quan

Soạn bài Đồng giao mùa xuân | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

Soạn bài Mùa xuân nho nhỏ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

Soạn bài Ôn tập kiến thức | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

Soạn bài Thảo luận về vai trò của công nghệ với đời sống con người | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

Soạn bài Củng cố mở rộng bài 9 lớp 7 trang 97 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

TOP 30 Đoạn văn cảm nhận của em về nhân vật thầy Đuy-sen hoặc An-tư-nai

TOP 30 bài Văn bản tường trình về sự việc làm hư hại đồ dùng học tập của bạn

TOP 30 bài Tập làm thơ bốn chữ về thiên nhiên 2025 SIÊU HAY

0 Góp ý
Phản hồi nội tuyến
Xem tất cả bình luận

Mục lục

  1. Soạn bài Bầy chim chìa vôi | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  2. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 17 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  3. Soạn bài Đi lấy mật | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  4. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 24 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  5. Soạn bài Ngàn sao làm việc | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  6. Soạn bài Tóm tắt văn bản theo những yêu cầu khác nhau về độ dài | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  7. Soạn bài Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  8. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 7 trang 32 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  9. Soạn bài Đồng giao mùa xuân | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  10. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 42 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  11. Soạn bài Trở gió | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  12. Soạn bài Thực hành tiếng việt lớp 7 trang 47 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  13. Soạn bài Tập làm thơ bốn chữ hoặc năm chữ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  14. Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  15. Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  16. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 7 trang 55 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  17. Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  18. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 64 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  19. Soạn bài Người thầy đầu tiên | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7
  20. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 7 trang 72 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 7

Copyright © 2026 Học tập lớp 12 - Sách Toán - Học Tập AI
  • Sitemap
  • Chính sách
  • Giới thiệu
  • Hướng dẫn
  • Kết quả
  • Liên hệ
Back to Top
Menu
  • Sitemap
  • Chính sách
  • Giới thiệu
  • Hướng dẫn
  • Kết quả
  • Liên hệ
wpDiscuz