Các giai đoạnQuá trình phát sinh sự sống trên trái đất trải qua 3 giai đoạn: tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học1. Tiến hóa hóa họcGiai đoạn tiến hóa hóa học gồm 3 bước:a. Sự hình thành các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ- Trong khí quyển nguyên thủy của trái đất (được hình thành cách đây khoảng 4,5 tỉ năm) có chứa các khí như hơi nước, khí CO2, … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết nguồn gốc sự sống sinh học lớp 12
Tổng ôn Sinh 12
Tổng hợp lý thuyết loài và cơ chế cách li sinh học lớp 12
LOÀI VÀ CƠ CHẾ CÁCH LI1. Loài sinh học và tiêu chuẩn phân biệt loàiLoài sinh học là một nhóm cá thể có vốn gen chung, có những tính trạng chung về hình thái, sinh lí, có khu phân bố xác định, trong đó các cá thể giao phối với nhau và được cách li sinh sản với những nhóm quần thể thuộc loài khác.Quần thể là nhóm cá thể cùng loài, là đơn vị tổ chức cơ sở của loài.Các dạng cách … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết loài và cơ chế cách li sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết sự hình thành các đặc điểm thích nghi của sinh vật sinh học lớp 12
SỰ HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI CỦA SINH VẬT1. Vai trò của các nhân tố hình thành các đặc điểm thích nghiTheo quan niệm hiện đại, sự hình thành mỗi đặc điểm thích nghi (thích nghi kiểu gen) trên cơ thể sinh vật là kết quả của một quá trình lịch sử chịu sự chi phối của 3 nhân tố chủ yếu: quá trình đột biến, quá trình giao phối và quá trình chọn lọc tự nhiên.Quá trình đột … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết sự hình thành các đặc điểm thích nghi của sinh vật sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết nguyên nhân và cơ chế tiến hóa sinh học lớp 12
NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓAHọc thuyết tiến hóa hiện đại1. Nguồn nguyên liệu tiến hóaBiến dị di truyền cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa gồm biến dị tổ hợp và đột biến (đột biến gen và đột biến NST).Quá trình giao phối ngẫu nhiên: Phát tán các biến dị trong quần thể và làm phong phú thêm vốn gen của quần thể. Tuy nhiên, giao phối ngẫu nhiên không phải là nhân tố … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết nguyên nhân và cơ chế tiến hóa sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết bằng chứng tiến hóa sinh học lớp 12
BẰNG CHỨNG TIẾN HÓA1. Bằng chứng tiến hóa trực tiếpBằng chứng trực tiếp chính là các hóa thạch. Hóa thạch là các di tích của sinh vật đã từng sinh sống trong các thời đại địa chất còn lưu lại trong các lớp đất đá của vỏ trái đất. - Hóa thạch có ý nghĩa rất to lớn trong nghiên cứu tiến hóa.+ Căn cứ vào hóa thạch trong các lớp đất đá có thể suy ra lịch sử phát sinh, phát triển và … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết bằng chứng tiến hóa sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết phương pháp giải nhanh bài tập phả hệ có bài tập minh họa sinh học lớp 12
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BAI TẬP PHẢ HỆ a. Phả hệ một bệnh:Đối với Bài tập phả hệ, thường phải tiến hành theo 2 bước: - Bước 1: Dựa vào phả hệ để xác định quy luật di truyền của tính trạng bệnh.- Bước 2: Tiến hành các phép tính theo yêu cầu của bài toán.+ Nếu bài toán yêu cầu tìm kiểu gen của những người trong phả hệ thì phải dựa vào kiểu gen của những người có kiểu hình lặn (aa) … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết phương pháp giải nhanh bài tập phả hệ có bài tập minh họa sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết phương pháp giải nhanh bài tập về di truyền tư vấn có bài tập minh họa sinh học lớp 12
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP VỀ DI TRUYỀN TƯ VẤN Di truyền tư vấn là quá trình dựa vào những mô tả của người đến tư vấn về lịch sử bị bệnh di truyền của những người thân trong gia đình. Sau đó vận dụng kiến thức di truyền để suy ra xác suất kiểu gen của người được tư vấn và suy ra xác suất sinh con bị bệnh của người đó.a) Tư vấn về 1 bệnhBài 1: Ở người, bệnh bạch tạng do gen … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết phương pháp giải nhanh bài tập về di truyền tư vấn có bài tập minh họa sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết các phương pháp nghiên cứu di truyền người sinh học lớp 12
CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI1. Nghiên cứu phả hệMục đích: Nhằm xác định gen quy định tính trạng là trội hay lặn, nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính, di truyền theo những quy luật di truyền nào.Nội dung: Nghiên cứu di truyền của một tính trạng nhất định trên những người có quan hệ họ hàng qua nhiều thế hệ (tính trạng này có thể là một dị tật … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết các phương pháp nghiên cứu di truyền người sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết những thuận lợi và khó khăn khi nghiên cứu di truyền người sinh học lớp 12
NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜIThuận lợi- Mọi thành tựu khoa học cuối cùng đều nhằm phục vụ cho nhu cầu của con người.- Những đặc điểm về hình thái, sinh lí và rất nhiều những bệnh di truyền ở người đã được nghiên cứu toàn diện nhất và gần đây nhất là thành tựu giải mã thành công bộ gen người. Khó khăn- Người chín sinh dục muộn, số lượng con ít và đời … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết những thuận lợi và khó khăn khi nghiên cứu di truyền người sinh học lớp 12
Tổng hợp lý thuyết lý thuyết trọng tâm tạo giống bằng công nghệ tế bào sinh học lớp 12
LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀOTổng quanCông nghệ tế bào là một ngành kĩ thuật áp dụng phương pháp nuôi cấy mô hoặc tế bào trong môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo ra những mô, cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh mang đặc tính của cơ thể cho mô, tế bào.Các giai đoạn của công nghệ tế bàoBước 1: Tách các tế bào từ cơ thể động vật hay thực vật.Bước 2: Nuôi cấy tế … [Đọc thêm...] vềTổng hợp lý thuyết lý thuyết trọng tâm tạo giống bằng công nghệ tế bào sinh học lớp 12