Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 58 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 58 Tập 2 Câu 1 (trang 58 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): So sánh đặc điểm “ghi chép sự thật” của phóng sự và hồi kí qua hai văn bản Nghệ thuật băm thịt và Bước vào đời. Trả lời – Giống nhau: + Phản ánh […]

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 58 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) * Yêu cầu – Chọn được vấn đề hấp dẫn và có ý nghĩa với tuổi trẻ. – Bày tỏ được quan điểm cá nhân và đưa ra

Soạn bài Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) Ở thời đại nào, cuộc sống của mỗi cá nhân cũng đều không thể tách rời các mối quan hệ gia đình và xã hội. Hình

Soạn bài Viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 50 lớp 12 trang 50 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 50 Tập 2 Câu 1 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Nêu những dấu hiệu giúp nhận biết ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật trong hai lời chào sau: a. Xin trân trọng chào quý ông bà! Tôi tên là Nguyễn Văn

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 50 lớp 12 trang 50 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Bước vào đời | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Bước vào đời * Trước khi đọc: Câu hỏi (Trang 45 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Theo bạn, trong gia đoạn “bước vào đời”, việc định hướng tương lai của mỗi cá nhân thường chịu tác động của những yếu tố nào? Trả lời Chịu rất nhiều tác động: – Tác động ở

Soạn bài Bước vào đời | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà * Trước khi đọc: Câu hỏi 1 (Trang 40 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Theo bạn, ngoài lĩnh vực nghệ thuật chuyên nghiệp, người ta thường dùng “nghệ thuật” và “nghệ sĩ” để chỉ hoạt động hoặc con người như thế nào? Trả lời Theo tôi, ngoài lĩnh

Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 12 trang 38 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 12 trang 38 Tập 2 1. Phóng sự Phóng sự xuất hiện trên cơ sở sự phát triển của báo chí hiện đại, thường được xem là một thể loại thuộc tính hình kí. Phóng sự cung cấp cho người đọc cái nhìn chân thực về một sự

Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 12 trang 38 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Vọng nguyệt, Cảnh khuya | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Thực hành đọc: Vọng nguyệt, Cảnh khuya * Nội dung chính: Bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên say mê và phong thái ung dung của Bác ngay cả trong cảnh tù đày. 1. Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác của từng bài thơ và sự chi phối của hoàn cảnh đó đến

Soạn bài Vọng nguyệt, Cảnh khuya | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 36 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 36 Tập 2 Câu 1 (trang 36 sgk Ngữ văn 12 Tập 2): Bài học giúp bạn hiểu thêm điều gì về sự thống nhất cao độ giữa sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh với toàn bộ tác phẩm Người đã viết (trong

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 36 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Soạn bài Trình bày kết quả của bài tập dự án | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Trình bày kết quả của bài tập dự án * Yêu cầu – Nêu tên của bài tập dự án và người thực hiện (cá nhân hoặc nhóm). – Trình bày được thông tin cơ bản về quá trình thực hiện bài tập dự án với các bước cụ thể. – Làm nổi

Soạn bài Trình bày kết quả của bài tập dự án | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 Đọc thêm »

Lên đầu trang