Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 61 đến 65: Trong nhóm thợ xây đang làm việc cạnh nhà tôi, có một cậu phụ hồ dáng thư sinh nhưng luôn miệng ca hát. Cậu vừa tốt nghiệp phổ thông, làm những việc vặt như khiêng vác, sắp xếp đồ đạc và ở lại công trường vào ban đêm để trông coi vật liệu. Đêm, nằm dài trên chiếu, dưới ánh đèn tờ mờ, xung quanh ngổn ngang gạch cát, cậu vừa đọc ngấu nghiến những tờ báo tôi cho mượn và hát vang hết bài này đến bài khác. Hỏi chuyện mới biết, ba mẹ cậu đều đi làm mướn, cố cho con học hết phổ thông, giờ thì ngặt nghèo lắm nên cậu phải lên Sài Gòn làm phụ hồ để kiếm sống và phụ giúp ba mẹ. Rồi cậu nói chắc nịch rằng sẽ kiếm đủ tiền để mai mốt đi học tiếp. Tôi hỏi cậu thích học ngành gì. Cậu nói ngay mình sẽ thi vào Nhạc viện. Một cậu phụ hồ nghèo rớt đang nuôi giấc mơ vào Nhạc viện. Một hình ảnh dường như không thật khớp. Như hiểu ánh mắt ngại ngần của tôi, cậu nói thêm rằng nhiều người khuyên cậu nên theo một ước mơ khác, thực tế hơn. Nhưng cậu tin vào bản thân, và không có mục tiêu nào có thể làm cậu xao lãng. Tôi nghe tim mình nhói lên, vì một điều đã cũ, “người nghèo nhất không phải là người không có một xu dính túi, mà là người không có lấy một ước mơ”. Nói cho tôi nghe đi, ước mơ của bạn là gì? (Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm Lữ Ân) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên. – ĐGNL-HN

Câu hỏi:

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 61 đến 65:
Trong nhóm thợ xây đang làm việc cạnh nhà tôi, có một cậu phụ hồ dáng thư sinh nhưng luôn miệng ca hát. Cậu vừa tốt nghiệp phổ thông, làm những việc vặt như khiêng vác, sắp xếp đồ đạc và ở lại công trường vào ban đêm để trông coi vật liệu. Đêm, nằm dài trên chiếu, dưới ánh đèn tờ mờ, xung quanh ngổn ngang gạch cát, cậu vừa đọc ngấu nghiến những tờ báo tôi cho mượn và hát vang hết bài này đến bài khác.
Hỏi chuyện mới biết, ba mẹ cậu đều đi làm mướn, cố cho con học hết phổ thông, giờ thì ngặt nghèo lắm nên cậu phải lên Sài Gòn làm phụ hồ để kiếm sống và phụ giúp ba mẹ. Rồi cậu nói chắc nịch rằng sẽ kiếm đủ tiền để mai mốt đi học tiếp. Tôi hỏi cậu thích học ngành gì. Cậu nói ngay mình sẽ thi vào Nhạc viện.
Một cậu phụ hồ nghèo rớt đang nuôi giấc mơ vào Nhạc viện. Một hình ảnh dường như không thật khớp. Như hiểu ánh mắt ngại ngần của tôi, cậu nói thêm rằng nhiều người khuyên cậu nên theo một ước mơ khác, thực tế hơn. Nhưng cậu tin vào bản thân, và không có mục tiêu nào có thể làm cậu xao lãng. Tôi nghe tim mình nhói lên, vì một điều đã cũ, “người nghèo nhất không phải là người không có một xu dính túi, mà là người không có lấy một ước mơ”.
Nói cho tôi nghe đi, ước mơ của bạn là gì?
(Trích Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm Lữ Ân)
Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

A. Biểu cảm

B. Tự sự

Đáp án chính xác

C. Nghị luận

D. Miêu tả

Trả lời:

Phương pháp giải:
Căn cứ các phương thức biểu đạt đã học.
Giải chi tiết:
Phương thức biểu đạt chính: tự sự

====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

1. Cho biểu đồ về sự tác động của một số thực phẩm tới môi trường:    (Nguồn: ourwordindata.org) Thực phẩm nào tác động tới môi trường nhiều nhất? – ĐGNL-HN
   
   

   Câu hỏi:
   

   Cho biểu đồ về sự tác động của một số thực phẩm tới môi trường:
    
    (Nguồn: ourwordindata.org)
   Thực phẩm nào tác động tới môi trường nhiều nhất?

   A. Táo

   B. Trứng    

   C. Thịt lợn   

   D. Thịt bò

   Đáp án chính xác

   Trả lời:

   Phương pháp giải:
   Quan sát thông tin, đọc số liệu lượng khí CO2 phát thải ra môi trường khi sản xuất 1kg thực phẩm. Thực phẩm nào có lượng phát thải khí CO2 nhiều nhất thì có tác động nhiều nhất tới môi trường.
   Giải chi tiết:
   Dựa vào thông tin đã cho trong biểu đồ trên ta thấy:
   Nuôi bò lấy thịt làm phát thải nhà kính nhiều nhất.
   Khi sản xuất 1kg thịt bò lượng phát thải CO2 tương đương là 60kg CO2. Điều này có nghĩa là thịt bò là thực phẩm có tác động nhiều nhất tới môi trường.
   Chọn D

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
2. Một chất điểm chuyển động với phương trình S=f(t)=2t3−3t2+4t, trong đó t>0, t  được tính bằng giây (s) và s được tính bằng mét (m). Vận tốc của chất điểm tại thời điểm t = 3(s) bằng – ĐGNL-HN
   
   

   Câu hỏi:
   

   Một chất điểm chuyển động với phương trình $S=f\left(t\right)=2t^3-3t^2+4t,$ trong đó $t>0$, t  được tính bằng giây (s) và s được tính bằng mét (m). Vận tốc của chất điểm tại thời điểm t = 3(s) bằng

   A. 12(m/s).      

   B. 6(m/s).

   C. 2(m/s).  

   D. 16(m/s).

   Đáp án chính xác

   Trả lời:

   Phương pháp giải:
   Vận tốc của chất điểm tại thời điểm $t=t_0$ được tính theo công thức $v\left(t_0\right)=S^{‘}\left(t_0\right)$ .
   Giải chi tiết:
   Ta có:$S^{‘}\left(t\right)=f^{‘}\left(t\right)=6t^2-6t+4$
   Vận tốc của chất điểm tại thời điểm $t=2\left(s\right)$  bằng: $v\left(2\right)=S^{‘}\left(2\right)={6.2}^2-6.2+4=16\left(m/s\right)$

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
3. Phương trình log32x−1=2 có nghiệm là – ĐGNL-HN
   
   

   Câu hỏi:
   

   Phương trình ${\log }_3\left(2x-1\right)=2$ có nghiệm là

   A.$x=\frac{7}{2}.$

   B.$x=8.$

   C.$x=3.$

   D.$x=5.$

   Đáp án chính xác

   Trả lời:

   Phương pháp giải:
   Giải phương trình logarit cơ bản:${\log }_{a}f\left(x\right)=b\iff f\left(x\right)=a^b$
   Giải chi tiết:
   Ta có ${\log }_3\left(2x-1\right)=2\iff 2x-1=3^2\iff x=5$
   Vậy nghiệm của phương trình là $x=5$  .

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
4. Hệ phương trình sau có bao nhiêu nghiệm x2+x=2x+y2+1=0. – ĐGNL-HN
   
   

   Câu hỏi:
   

   Hệ phương trình sau có bao nhiêu nghiệm $\left\{\begin{array}{l}{x}^2+\left|x\right|=2\\ x+y^2+1=0\end{array}\right.$.

   A. 1

   Đáp án chính xác

   B. 2    

   C. 3  

   D. Vô nghiệm

   Trả lời:

   Phương pháp giải:

    
   – Từ phương trình đầu tiên, giải phương trình bậc hai tìm x.
   – Thế vào phương trình còn lại tìm y.
   Giải chi tiết:
   Xét phương trình $x^2+\left|x\right|=2\iff {\left|x\right|}^2+\left|x\right|-2=0\iff \left[\begin{array}{l}\left|x\right|=1\\ \left|x\right|=-2\left(VN\right)\end{array}\right.$$\Rightarrow x=\pm 1$

   Với x=1 thay vào phương trình $x+y^2+1=0$ ta có $y^2=-2$ (vô nghiệm).
   Với x=-1 thay vào phương trình $x+y^2+1=0$ ta có $y^2=0\iff y=0$ .
   Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất $\left(x;y\right)=\left(-1;0\right)$ .

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
5. Trong hệ tọa độ Õy, cho điểm M biểu diễn số phức z=−2+3i. Gọi N là điểm thuộc đường thẳng y=3 sao cho tam giác OMN cân tại O. Điểm N là điểm biểu diễn của số phức nào dưới đây? – ĐGNL-HN
   
   

   Câu hỏi:
   

   Trong hệ tọa độ Õy, cho điểm M biểu diễn số phức $z=-2+3i$. Gọi N là điểm thuộc đường thẳng y=3 sao cho tam giác OMN cân tại O. Điểm N là điểm biểu diễn của số phức nào dưới đây?

   A. $z=3-2i$

   B. $z=-2-3i$

   C. $z=2+3i$

   Đáp án chính xác

   D.$z=-2+i$

   Trả lời:

   Phương pháp giải:
   + Số phức $z=a+bi;\left(a;b\in ℝ\right)$  được biểu diễn bởi điểm $M\left(a;b\right)$  trên mặt phẳng tọa độ.
   + Tam giác OMN cân tại $O\iff OM=ON$
   Giải chi tiết:
   Vì $z=-2+3i\Rightarrow M\left(-2;3\right)$
   Vì $N\in$  đường thẳng y=3 nên $N\left(a;3\right)$
   Để $\Delta OMN$ cân tại O thì $OM=ON\iff O{M}^2=O{N}^2\iff {\left(-2\right)}^2+3^2=a^2+3^2\iff a^2=4$.
   $\iff \left[\begin{array}{l}a=-2\Rightarrow N\left(2;3\right)\Rightarrow z=2+3i\\ a=2\Rightarrow N\left(-2;3\right)\Rightarrow z=-2+3i\end{array}\right.$

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====