Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại. A. Quặn thắt…
Tác giả nào sau đây KHÔNG thuộc dòng văn hiện thực? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Tác giả nào sau đây KHÔNG thuộc dòng văn hiện thực? A. Nam Cao B. Nguyễn Công Hoan…
Tác phẩm nào sau đây KHÔNG có phần đề từ? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Tác phẩm nào sau đây KHÔNG có phần đề từ? A. Tràng giang B. Người lái đò Sông…
Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: “Tây Tiến – sự thăng hoa của một tâm hồn ________” – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: “Tây Tiến –…
Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: “Là sản phẩm của sự khái quát hoá từ đời sống, … nghệ thuật là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan” – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: “Là sản phẩm…
Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Văn chương sẽ là ________ của sự sống muôn hình vạn trạng. Chẳng những thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống. – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây: Văn chương sẽ…
Tác phẩm Sóng là cuộc hành trình khởi đầu là sự ________ cái chật chội, nhỏ hẹp để tìm đến một tình yêu bao la rộng lớn, cuối cùng là khát vọng được sống hết mình trong tình yêu, muốn ______ vĩnh viễn thành tình yêu muôn thủa. – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Tác phẩm Sóng là cuộc hành trình khởi đầu là sự ________ cái chật chội, nhỏ hẹp để…
Mỗi ngày Mị càng không nói, ________ như con rùa nuôi trong xó cửa. – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Mỗi ngày Mị càng không nói, ________ như con rùa nuôi trong xó cửa. A. lùi lũi Đáp…
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi: “Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người” (Trích đoạn trích Tây tiến, Quang Dũng, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 1) Nội dung chính của câu thơ là gì? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi: “Chiều chiều oai linh thác gầm thét…
Bà lão khẽ thở dài đứng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà. Thị cúi mặt xuống, tay vân vê tà áo đã rách bợt. Bà lão nhìn thị và bà nghĩ: Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này, người ta mới lấy đến con mình. Mà con mình mới có vợ được… Thôi thì bổn phận bà là mẹ, bà đã chẳng lo lắng được cho con… May ra mà qua khỏi được cái tao đoạn này thì thằng con bà cũng có vợ, nó yên bề nó, chẳng may ra ông giời bắt chết cũng phải chịu chứ biết thế nào mà lo cho hết được? (Trích đoạn trích Vợ nhặt, Kim Lân, SGK Ngữ văn lớp 12, tập 2) Đoạn trích trên thể hiện phẩm chất gì của bà cụ Tứ? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Bà lão khẽ thở dài đứng lên, đăm đăm nhìn người đàn bà. Thị cúi mặt xuống, tay…