Trong đoạn văn, tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ gì ? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Trong đoạn văn, tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ gì ? A. Đối lập,…
Dòng sông được hiện lên như thế nào qua đoạn văn? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Dòng sông được hiện lên như thế nào qua đoạn văn? A. Dòng sông với vẻ đẹp vừa…
Đặc điểm Sông Hương ở đoạn này có điểm gì tương đồng với đặc điểm sông Đà ở thượng nguồn trong Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Đặc điểm Sông Hương ở đoạn này có điểm gì tương đồng với đặc điểm sông Đà ở…
Văn bản trên thuộc thể loại gì? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Văn bản trên thuộc thể loại gì? A. Kí Đáp án chính xác B. Truyện ngắn C. Tiểu…
Nêu nội dung chính của đoạn văn trên. – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Nêu nội dung chính của đoạn văn trên. A. Sức mạnh tình yêu thương, lời khen của con…
Xác định câu chủ đề của văn bản trên. – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Xác định câu chủ đề của văn bản trên. A. Một cậu bé khác ở Luân Đôn làm…
Vì sao cậu bé trong đoạn văn trên từ chỗ “đau khổ”, “không muốn sống nữa” sau đó lại trở thành người có ích cho cuộc đời? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Vì sao cậu bé trong đoạn văn trên từ chỗ “đau khổ”, “không muốn sống nữa” sau đó…
Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? – ĐGNL-HN
Câu hỏi: Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào? A. Phong cách báo chí B. Phong…