Skip to content

Cộng đồng học tập lớp 12

  • Thi đấu
  • Sitemap

Cộng đồng học tập lớp 12

  • Home » 
  • Soạn Văn 12 - Kết nối

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 36 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

By Admin Lop12.com 21/02/2025

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 36 Tập 1

Câu hỏi 1 trang 36 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1: Bài học đã bổ sung cho hiểu biết của bạn về truyện nói chung và tiểu thuyết nói chung như thế nào?

Trả lời:

– Truyện và tiểu thuyết thường khám phá sâu sắc những khía cạnh của con người, từ các cảm xúc đến suy tư và hành động.

– Truyện và tiểu thuyết cung cấp một cơ hội để bạn hiểu về các kỹ thuật văn học và nghệ thuật, từ cách tạo bối cảnh đến xây dựng nhân vật và phát triển cốt truyện.

– Truyện và tiểu thuyết thường phản ánh và thảo luận về những vấn đề quan trọng trong đời sống và xã hội, từ tình yêu và mất mát đến chiến tranh và hòa bình, từ bất công xã hội đến nghịch cảnh cá nhân.

Tổng thể, bài học về truyện và tiểu thuyết mở ra một thế giới của sự phong phú, sâu sắc, và đa chiều, giúp ta hiểu rõ hơn về bản thân và về thế giới xung quanh mình.

Câu hỏi 2 trang 36 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1: Nêu nhận thức của bạn về khả năng lớn lao của tiểu thuyết trong việc thể hiện bức tranh đời sống và khám phá những bí mật của con người cá nhân.

Trả lời:

– Sâu Sắc và Chi tiết: Tiểu thuyết thường có thể đưa ra bức tranh đời sống vô cùng sâu sắc và chi tiết của con người. Từ những mảng văn hóa, xã hội, cho đến tâm trạng, cảm xúc và suy nghĩ, tiểu thuyết khám phá mọi khía cạnh của cuộc sống con người.

– Khả năng Tạo Hình Nhân Vật: Tiểu thuyết cho phép tác giả xây dựng những nhân vật phong phú, đa chiều, với những đặc điểm riêng biệt và câu chuyện phức tạp. Những nhân vật này thường phản ánh được sự đa dạng và phong phú của con người.

– Sự Sống Động và Thuyết Phục: Bằng cách miêu tả cảm xúc, hành động và suy nghĩ của nhân vật, tiểu thuyết có thể tạo ra những tình tiết sống động và thuyết phục, giúp độc giả hoàn toàn đắm chìm vào câu chuyện và cảm nhận mạnh mẽ hơn về con người.

– Khám Phá Bí Mật và Nội Tâm: Tiểu thuyết thường là một công cụ mạnh mẽ để khám phá những bí mật, những mặt tối, và những nội tâm sâu kín của con người. Qua việc tường thuật về những trải nghiệm, quan điểm và cảm xúc của nhân vật, độc giả có thể hiểu rõ hơn về bản chất và định hướng cuộc sống của mình.

– Truyền Đạt Ý Nghĩa và Triết Lý: Không chỉ dừng lại ở việc tường thuật câu chuyện, tiểu thuyết thường còn truyền đạt những ý nghĩa sâu sắc, triết lý về cuộc sống, tình yêu, đạo đức và ý nghĩa của tồn tại.

Tóm lại, tiểu thuyết không chỉ là một hình thức giải trí mà còn là một công cụ mạnh mẽ để thể hiện và khám phá bức tranh đời sống, cũng như khám phá những bí mật của con người cá nhân. Điều này làm cho tiểu thuyết trở thành một phương tiện vô cùng quý giá trong việc hiểu biết và tìm hiểu về thế giới và về chính mình.

Câu hỏi 3 trang 36 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1: Hai văn bản Xuân Tóc Đỏ cứu quốc và Nỗi buồn chiến tranh cho thấy điều gì về những hướng tìm tòi, phát triển của tiểu thuyết hiện đại?

Trả lời:

– Khám Phá Tâm Trí và Tâm Hồn Con Người: Cả hai tác phẩm đều đặt trọng tâm vào việc khám phá tâm trí và tâm hồn con người. Chúng tập trung vào những nội tâm sâu kín, những mâu thuẫn, nỗi đau, và những khát vọng của nhân vật, giúp độc giả hiểu sâu hơn về con người và xã hội.

– Phản Ánh Xã Hội và Lịch Sử: Cả “Xuân Tóc Đỏ Cứu Quốc” và “Nỗi Buồn Chiến Tranh” đều phản ánh và thảo luận về các vấn đề xã hội và lịch sử quan trọng.

– Đa Dạng Phong Cách Văn Học: Cả hai tác phẩm đều sử dụng các phong cách văn học đa dạng để truyền đạt thông điệp và tạo ra ấn tượng cho độc giả. Từ ngôn ngữ tinh tế đến cấu trúc nghệ thuật, từ câu chuyện riêng lẻ đến phong cảnh xã hội rộng lớn, các tác phẩm này mang đến một trải nghiệm văn học đa chiều.

– Thách Thức và Suy Ngẫm: Cả hai tác phẩm đều đặt ra những thách thức và thách thức cho độc giả, khiến họ phải suy ngẫm về ý nghĩa của cuộc sống, của tình yêu, và của tồn tại. Những tác phẩm này không chỉ là câu chuyện mà còn là một phản xạ sâu sắc về con người và thế giới.

Tóm lại, “Xuân Tóc Đỏ Cứu Quốc” và “Nỗi Buồn Chiến Tranh” là hai ví dụ tiêu biểu cho sự phát triển và đa dạng của tiểu thuyết hiện đại, trong đó con người và xã hội được khám phá một cách sâu sắc và tinh tế.

Câu hỏi 4 trang 36 sgk Ngữ Văn 12 Tập 1: Khi tiến hành so sánh hai tác phẩm truyện với nhau, cần phải đảm bảo được những nguyên tắc gì? Bạn hiểu như thế nào về ý nghĩa của việc đánh giá các tác phẩm văn học (trong đó có tác phẩm truyện) dựa trên sự so sánh?

Trả lời:

Khi tiến hành so sánh hai tác phẩm truyện với nhau, cần phải đảm bảo các nguyên tắc sau:

– Sự Công Bằng và Khách Quan: Đảm bảo sự công bằng và khách quan trong việc đánh giá hai tác phẩm. Tránh thiên vị và đảm bảo rằng mọi phê bình dựa trên các yếu tố khách quan như cốt truyện, phong cách viết, nhân vật, và thông điệp.

– Hiểu Biết Sâu Sắc về Cả Hai Tác Phẩm: Trước khi so sánh, cần phải hiểu rõ về cả hai tác phẩm. Điều này bao gồm việc đọc kỹ và nắm vững cốt truyện, các nhân vật, ngôn ngữ và phong cách của mỗi tác phẩm.

– Phân Tích Từ Nhiều Góc Độ: Thực hiện phân tích từ nhiều góc độ khác nhau như cốt truyện, nhân vật, ngôn ngữ, phong cách viết, bối cảnh lịch sử và xã hội để hiểu rõ hơn về mỗi tác phẩm.

– Tập Trung vào Các Điểm Tương Đồng và Khác Biệt: Xác định và phân tích các điểm tương đồng và khác biệt giữa hai tác phẩm. Điều này giúp làm nổi bật những đặc điểm riêng biệt và giá trị của mỗi tác phẩm.

Ý nghĩa của việc đánh giá các tác phẩm văn học, bao gồm cả tác phẩm truyện, là tạo ra một cách nhìn sâu sắc và phong phú về văn học và xã hội. Việc này không chỉ giúp độc giả hiểu sâu hơn về các tác phẩm mà còn giúp họ phát triển kỹ năng phê bình văn học và sự nhạy cảm với nghệ thuật. Đánh giá các tác phẩm cũng có thể tạo ra các thảo luận và suy ngẫm về giá trị và ý nghĩa của văn học trong cuộc sống hàng ngày.

Xem thêm các bài soạn văn lớp 12 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Trình bày kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện

Củng cố, mở rộng trang 36

Trên xuồng cứu nạn (Trích Cuộc đời của Pi – Y-an Ma-ten – Yann Martel)

Cảm hoài (Nỗi lòng – Đặng Dung)

Tây Tiến (Quang Dũng)

Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo)

Tags : Tags 1. TOP 20 bài Nghị luận so sánh   đánh giá Chí Phèo và Lão Hạc của Nam Cao
Share
facebookShare on Facebook

Bài liên quan

Soạn bài Bài thơ số 28 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Nhân vật quan trọng | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Vọng nguyệt, Cảnh khuya | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 87 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Nhìn về vốn văn hoá dân tộc | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Giấu của (Trích Quân – Lộng Chương) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 12 trang 38 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Soạn bài Sách thay đổi lịch sử loài người | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

Mục lục

  1. Soạn văn 12 Kết nối tri thức | Soạn văn lớp 12 Tập 1, Tập 2 (hay nhất, ngắn gọn) | Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
  2. Soạn bài Xuân Tóc Đỏ cứu quốc | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  3. Soạn bài Nỗi buồn chiến tranh | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  4. Soạn bài Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ: đặc điểm và tác dụng | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  5. Soạn bài Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  6. Soạn bài Trình bày kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  7. Soạn bài Trên xuồng cứu nạn | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  8. Soạn bài Cảm hoài (Nỗi lòng – Đặng Dung) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  9. Soạn bài Tây Tiến (Quang Dũng) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  10. Soạn bài Đàn ghi ta của Lor-ca | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  11. Soạn bài Thực hành tiếng Việt: Tác dụng của một số biện pháp tu từ trong thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  12. Soạn bài Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  13. Soạn bài Trình bày kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  14. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 59 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  15. Soạn bài Bài thơ số 28 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  16. Soạn bài Nhìn về vốn văn hoá dân tộc | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  17. Soạn bài Năng lực sáng tạo | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  18. Soạn bài Mấy ý nghĩ về thơ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  19. Soạn bài Thực hành tiếng Việt: Lỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  20. Soạn bài Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  21. Soạn bài Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  22. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 88 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  23. Soạn bài Cảm hứng và sáng tạo | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  24. Soạn bài Hải khẩu linh từ | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  25. Soạn bài Muối của rừng | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  26. Soạn bài Thực hành tiếng Việt: Nghệ thuật sử dụng điển cố trong tác phẩm văn học | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  27. Soạn bài Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  28. Soạn bài Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  29. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 123 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  30. Soạn bài Bến trần gian | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  31. Soạn bài Nhân vật quan trọng | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  32. Soạn bài Giấu của (Trích Quân – Lộng Chương) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  33. Soạn bài Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  34. Soạn bài Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  35. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 153 Tập 1 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  36. Soạn bài Cẩn thận hão | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  37. Soạn bài Ôn tập học kì 1 trang 158 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  38. Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 12 trang 4 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  39. Soạn bài Tác gia Hồ Chí Minh | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  40. Soạn bài Tuyên ngôn độc lập | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  41. Soạn bài Mộ, Nguyên tiêu | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  42. Soạn bài Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  43. Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 27 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  44. Soạn bài Viết báo cáo kết quả của bài tập dự án | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  45. Soạn bài Trình bày kết quả của bài tập dự án | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  46. Soạn bài Củng cố, mở rộng lớp 12 trang 36 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  47. Soạn bài Vọng nguyệt, Cảnh khuya | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  48. Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 12 trang 38 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  49. Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  50. Soạn bài Bước vào đời | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  51. Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 50 lớp 12 trang 50 Tập 2 | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12
  52. Soạn bài Viết bài văn nghị luận bàn về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội) | Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12

  • Quên mật khẩu
  • Login
  • Đăng ký
Copyright © 2025 Cộng đồng học tập lớp 12
Back to Top
Menu
  • Thi đấu
  • Sitemap
Tài khoản

  • Đăng ký
  • Lost your password ?