Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 20: Sinh trưởng và phát triển ở thực vật Mở đầu trang 129 Sinh học 11: Thực vật có tuổi không? Khi nào thực vật ngừng sinh trưởng? Lời giải: Thực vật có tuổi, có thể dựa vào vòng gỗ để tính tuổi của cây hai lá mầm. […]
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 19: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật Mở đầu trang 125 Sinh học 11: Tại sao một hạt cây có thể phát triển thành một cây xanh, trứng thụ tinh có thể phát triển thành một con vật? Lời giải: Một hạt cây
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 18: Tập tính ở động vật Mở đầu trang 115 Sinh học 11: Trong tự nhiên, các loài động vật thể hiện rất nhiều hành vi khác nhau. Tại sao chúng lại thể hiện các hành vi đó? Các hành vi đó đem lại lợi ích gì
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 17: Cảm ứng ở động vật Mở đầu trang 110 Sinh học 11: Làm cách nào mà cơ thể chúng ta có thể phản ứng kịp thời trước rất nhiều kích thích khác nhau đến từ môi trường? Phương pháp giải: Vận dụng hiểu biết thực tiễn.
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật 3, Trả lời câu hỏi: Câu a trang 99 Sinh học 11: Trong cách bố trí thí nghiệm về tính hướng sáng (H 16.1) ở thực vật, nếu hộp giấy được đục lỗ ở phía trên, thẳng với cốc
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 15: Cảm ứng ở thực vật Mở đầu trang 90 Sinh học 11: Thực vật đứng yên hay vận động? Chúng mở rộng không gian sống, tìm kiếm dinh dưỡng và hướng đến các điều kiện sinh thái thích hợp bằng cách nào? Phương pháp giải: Vận
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 14: Khái quát về cảm ứng ở sinh vật Mở đầu trang 88 Sinh học 11: Nếu sinh vật không phản ứng kịp thời đối với kích thích đến từ môi trường thì sẽ dẫn đến hậu quả như thế nào? Phương pháp giải: Cảm ứng là
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 13: Bài tiết và cân bằng nội môi Mở đầu trang 80 Sinh học 11: Điều gì sẽ xảy ra với cơ thể nếu như các chất độc hại và các chất dư thừa không được thải ra bên ngoài mà lại tích tụ trong cơ thể?
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 12: Miễn dịch ở người và động vật Mở đầu trang 72 Sinh học 11: Xung quanh con người có rất nhiều tác nhân gây bệnh như virus, vi khuẩn, nấm,… nhưng xác suất mắc bệnh ở người lại nhỏ. Vì sao? Phương pháp giải: Vận dụng
Giải bài tập Sinh học lớp 11 Bài 11: Một số thí nghiệm về hệ tuần hoàn 3. Trả lời câu hỏi (trang 71) Câu a trang 71 Sinh học 11: Tại sao thông qua bắt mạch cổ tay có thể đếm được nhịp tim? Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức về hệ tuần