Tailieumoi.vn giới thiệu giải Chuyên đề học tập Vật Lí lớp 12 Bài 1: Các đặc trưng của dòng điện xoay chiều sách Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm Chuyên đề Vật Lí 12. Mời các bạn đón xem:
Giải Chuyên đề Vật Lí 12 Bài 1: Các đặc trưng của dòng điện xoay chiều
Mở đầu trang 6 Chuyên đề Vật Lí 12: Hiện nay, dòng điện xoay chiều được dùng rộng rãi trong sản xuất và đời sống. Chúng ta đã biết mô tả cường độ dòng điện và điện áp xoay chiều bằng các công thức đại số. Ngoài cách này, còn có cách mô tả nào trực quan hơn không?
Lời giải:
Ngoài cách mô tả bằng công thức chúng ta còn có cách mô tả bằng đồ thị trực quan hơn.
I. Mô tả cường độ dòng điện và điện áp xoay chiều bằng đồ thị
Câu hỏi 1 trang 6 Chuyên đề Vật Lí 12: Cường độ dòng điện và điện áp xoay chiều được biểu diễn bằng đồ thị như thế nào?
Lời giải:
Cường độ dòng điện xoay chiều có thể được biểu diễn bằng đồ thị như hình vẽ. Từ đồ thị ta thấy, dòng điện xoay chiều có cường độ biến đổi điều hoà theo thời gian. Trong một nửa chu kì, cường độ dòng điện mang giá trị dương, nửa chu kì còn lại cường độ dòng điện mang giá trị âm. Điện áp xoay chiều cũng được biểu diễn tương tự.
Câu hỏi 2 trang 7 Chuyên đề Vật Lí 12: Một dòng điện xoay chiều có cường độ được mô tả bằng với t được đo bằng s.
a) Tìm cường độ dòng điện cực đại I0, tần số góc ω và chu kì T của dòng điện này.
b) Vẽ phác đồ thị mô tả cường độ dòng điện i theo thời gian t.
Lời giải:
a) Cường độ dòng điện cực đại: I0 = 5 A, tần số góc , chu kì .
b) Tại thời điểm t = 0 s thì i0 = và đang tăng.
Đồ thị mô tả cường độ dòng điện i theo thời gian t.
Câu hỏi 3 trang 7 Chuyên đề Vật Lí 12: Dựa vào đồ thị Hình 1.2, hãy xác định:
a) chu kì T và tần số f của dòng điện i.
b) công thức mô tả cường độ dòng điện i theo thời gian t.
Lời giải:
a) Chu kì T = 12 ms, tần số
b) Cường độ dòng điện cực đại I0 = 3 mA, tần số góc
Tại thời điểm ban đầu cường độ dòng điện cực đại và đang giảm nên pha ban đầu rad.
Biểu thức cường độ dòng điện:
Câu hỏi 4 trang 8 Chuyên đề Vật Lí 12: Ở Hình 1.3, điện áp giữa hai đầu đoạn mạch đổi dấu tại các thời điểm nào?
Lời giải:
Điện áp đổi dấu tại vị trí cân bằng, tại các thời điểm
II. Cường độ hiệu dụng và điện áp hiệu dụng
Câu hỏi 5 trang 8 Chuyên đề Vật Lí 12: Công suất toả nhiệt trung bình trên điện trở R liên hệ như thế nào với công suất cực đại của dòng điện xoay chiều hình sin chạy qua R?
Lời giải:
Công suất toả nhiệt trung bình:
Công suất cực đại:
Công suất toả nhiệt trung bình trên điện trở R bằng một nửa công suất cực đại của dòng điện xoay chiều hình sin chạy qua R.
Tìm hiểu thêm trang 9 Chuyên đề Vật Lí 12: Dùng công thức lượng giác chứng minh rằng
Lời giải:
Áp dụng công thức lượng giác trên có:
Câu hỏi 6 trang 9 Chuyên đề Vật Lí 12: Phát biểu định nghĩa cường độ hiệu dụng của dòng điện xoay chiều.
Lời giải:
Cường độ hiệu dụng của dòng điện xoay chiều là đại lượng có giá trị bằng cường độ của một dòng điện không đổi, sao cho khi đi qua cùng một điện trở R thì công suất tiêu thụ trong R bởi hai dòng điện đó là như nhau.
Câu hỏi 7 trang 9 Chuyên đề Vật Lí 12: Mạng điện xoay chiều ở Việt Nam có điện áp hiệu dụng là 220 V. Hãy tìm giá trị điện áp cực đại.
Lời giải:
Điện áp cực đại:
Luyện tập 1 trang 10 Chuyên đề Vật Lí 12: Hãy viết công thức điện áp uAN và uMB được biểu diễn ở Hình 1.4.
Lời giải:
Hai điện áp có cùng chu kì T = 2.10-2 s, tần số góc
Điện áp cực đại U0AN = 200 V; U0MB = 100 V
Tại thời điểm ban đầu điện áp uAN = 200 V và đang giảm nên pha ban đầu
Tại thời điểm ban đầu điện áp uMB = 50 V và đang giảm nên pha ban đầu
Biểu thức điện áp: và .
III. Khảo sát đoạn mạch xoay chiều RLC mắc nối tiếp
Luyện tập 2 trang 10 Chuyên đề Vật Lí 12: Cường độ dòng điện cực đại chạy qua điện trở R là 2 A. Biết R = 20 Ω, hãy tính công suất tiêu thụ ở điện trở.
Lời giải:
Công suất tiêu thụ trên điện trở: .
Thực hành, khám phá trang 11 Chuyên đề Vật Lí 12: Mục đích
Khảo sát được đoạn mạch xoay chiều RLC mắc nối tiếp bằng dụng cụ thực hành và rút ra mối liên hệ giữa U và I.
Hình 1.6. Mạch điện RLC mắc nối tiếp
Dụng cụ
• Đồng hồ đo điện đa năng (1) và (2).
• Điện trở (3).
• Cuộn dây đồng có lõi thép (4).
• Tụ điện (5).
• Bảng lắp mạch điện và dây dẫn điện.
• Biến áp nguồn (không thể hiện ở hình 1.7)
Phương án thí nghiệm
• Tìm hiểu công dụng của từng dụng RLC mắc nối tiếp cụ đã cho.
• Thiết kế phương án thí nghiệm với các dụng cụ này.
Tiến hành
a) Đo tần số, cường độ và điện áp dòng điện xoay chiều
Hình 1.7. Bố trí dụng cụ thí nghiệm
• Mắc mạch điện theo sơ đồ Hình 1.6 (đồng hồ đo điện đa năng 1 mắc nối tiếp với R là ampe kế, đồng hồ đo điện đa năng 2 mắc song song với R là vôn kế). Dùng dây dẫn điện nối hai điểm A và B với biến áp nguồn (Hình 1.7).
• Bật biến áp nguồn, vặn núm xoay của đồng hồ đo điện đa năng 2 sang thang đo điện áp xoay chiều. Đọc giá trị UR và ghi kết quả vào vở theo Bảng 1.1.
• Lần lượt mắc đồng hồ đo điện đa năng 2 vào hai đầu cuộn dây, hai đầu tụ điện và hai đầu đoạn mạch để đo điện áp hiệu dụng UL, UC. Đọc các giá trị UL, UC và ghi kết quả vào vở theo Bảng 1.1.
• Vặn núm xoay của đồng hồ đo điện đa năng 2 sang thang đo tần số, đặt hai que đo của đồng hồ này vào hai đầu đoạn mạch. Đọc giá trị tần số và ghi kết quả vào vở theo Bảng 1.1.
Kết quả
b) Mối liên hệ giữa I và U
• Tiếp tục mắc đồng đồ đo điện đa năng 2 vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp. Đọc giá trị UAB và ghi kết quả vào vở theo Bảng 1.2.
• Đọc giá trị IAB trên đồng hồ đo điện đa năng 1 và ghi kết quả vào vở theo bảng 1.2.
Kết quả
Bảng 1.2 là kết quả đo UAB và IAB trong một lần làm thí nghiệm.
UAB (V) |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
IAB (mA) |
2,32 |
4,64 |
6,96 |
9,28 |
11,60 |
? |
? |
? |
? |
? |
Từ kết quả thí nghiệm ở Bảng 1.2, hãy rút ra mối liên hệ giữa UAB và IAB.
Lời giải:
Bảng 1.2 là kết quả đo UAB và IAB trong một lần làm thí nghiệm.
UAB (V) |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
IAB (mA) |
2,32 |
4,64 |
6,96 |
9,28 |
11,60 |
862,1 |
862,1 |
862,1 |
862,1 |
862,1 |
Nhận xét: Từ kết quả của thí nghiệm này và nhiều thí nghiệm khác, ta thấy tỉ số điện áp hiệu dụng giữa hai đầu của đoạn mạch điện xoay chiều RLC (mắc nối tiếp) và cường độ dòng điện hiệu dụng trong đoạn mạch là một hằng số. Hằng số này được gọi là tổng trở của đoạn mạch RLC mắc nối tiếp, kí hiệu là Z.
Câu hỏi 8 trang 11 Chuyên đề Vật Lí 12: Làm thế nào để đo được tần số, cường độ dòng điện hiệu dụng và điện áp hiệu dụng của đoạn mạch điện xoay chiều bằng đồng hồ đo điện đa năng?
Lời giải:
Dùng đồ hồ đo điện đa năng để đo như sau:
Bước 1: Cắm biến áp nguồn vào ổ điện 220 V – 50 Hz. Bật công tắc cho biến áp hoạt động. Vặn núm xoay phía trước để điều chỉnh điện áp đầu ra xoay chiều.
Bước 2: Ấn nút ON/OFF để đồng hồ đo điện đa năng hoạt động, vặn núm xoay để điều chỉnh chế độ đo điện áp xoay chiều.
Bước 3: Cắm hai dây nối của que đo vào đồng hồ đo điện đa năng.
Bước 4: Cắm hai đầu kim nhọn của hai dây nối vào hai lỗ cắm đầu ra của biến áp nguồn. Quan sát số chỉ điện áp hiệu dụng và tần số trên mặt đồng hồ đo. Khi các số chỉ ổn định, ghi lại hai giá trị này vào vở theo mẫu Bảng 1.1. Rút hai đầu kim nhọn ra khỏi biến áp nguồn.
Bước 5: Lặp lại bước 4 hai lần.
Bước 6: Tắt biến áp nguồn và rút phích cắm khỏi ổ điện. Tắt đồng hồ đo.
Câu hỏi 9 trang 11 Chuyên đề Vật Lí 12: Dựa trên các dụng cụ ở trường của mình, hãy thiết kế phương án thí nghiệm đo tần số, cường độ dòng điện hiệu dụng và điện áp hiệu dụng trong một đoạn mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp như Hình 1.6.
Lời giải:
Dựa vào mạch điện trên các em hãy tự thiết kế phương án thí nghiệm dựa vào dụng cụ có sẵn ở phòng thí nghiệm trong trường học.
Tìm hiểu thêm trang 13 Chuyên đề Vật Lí 12: Tìm hiểu các thang đo điện áp hiệu dụng, cường độ dòng điện hiệu dụng và tần số dòng điện xoay chiều của đồng hồ đo điện đa năng.
Khi dùng đồng hồ đo điện đa năng để đo cường độ dòng điện, điện áp và tần số của dòng điện xoay chiều, cần lưu ý gì về vị trí của núm xoay thay đổi thang đo và chốt cắm của hai que đo ở Hình 1.8.
Lời giải:
Vị trí múm xoay cần xoay đúng thang đo, chọn thang đo có giới hạn đo phù hợp.
Vận dụng trang 13 Chuyên đề Vật Lí 12: Thảo luận, đề xuất phương án và thực hiện phương án đã đề xuất để đo cường độ dòng điện hiệu dụng, điện áp hiệu dụng và tần số của đoạn mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp bằng các dụng cụ ở trường của bạn.
Lời giải:
Học sinh tự tiến hành thí nghiệm với các dụng cụ ở trường.
Xem thêm các bài Chuyên đề học tập Vật Lí 12 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 1: Các đặc trưng của dòng điện xoay chiều
Bài 2: Máy biến áp và chỉnh lưu dòng điện xoay chiều
Bài 1: Tia X và tạo ảnh bằng tia X
Bài 2: Siêu âm và cộng hưởng từ
Bài 1: Năng lượng photon và hiệu ứng quang điện
Bài 2: Quang phổ vạch của nguyên tử