Bức thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập
Đề bài: Viết thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập
Bức thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập – Mẫu 1
Hà Nội, Ngày … tháng … năm
Chào Mai Linh!
Mình nghe nói bạn đang băn khoăn, tìm kiếm cho mình một phương pháp học tập sao cho hiệu quả. Đây quả thực là vấn đề của rất nhiều bạn học sinh không chỉ riêng mình cậu, nên đừng lo lắng quá.
Đối với mỗi học sinh thì phương pháp học tập là yếu tố quan trọng cần có để có thể đạt được thành tích học tập tốt và hiệu quả. Phương pháp học tập đúng đắn không chỉ giúp cho học sinh tiết kiệm được một khoảng thời gian cho chính bản thân mình mà vẫn đạt được hiệu quả trong công việc học tập.
Phương pháp học tập đầu tiên đó chính là học chủ động, học tranh thủ. Trên lớp, các bạn học sinh hãy luôn chăm chú tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài. Sau đó, về nhà khi làm bài tập, luyện tập thì hãy cố gắng làm hết những yêu cầu được thầy cô giao cho. Một số khoảng thời gian rảnh rỗi như ngồi xe buýt hay giờ ra chơi thì học sinh có thể tranh thủ trao đổi kiến thức với các bạn, hoặc xem lại sách vở, chuẩn bị bài mới và đọc lại bài cũ.
Phương pháp học tập thứ hai đó chính là tự học. Bên cạnh việc nghe thầy cô giáo giảng bài, việc tự học ở nhà cũng là điều vô cùng quan trọng và cần thiết. Việc tự học sẽ giúp mỗi người có thể chủ động lĩnh hội và tiếp thu kiến thức nhanh và khắc sâu hơn nữa. Tự học chính là chìa khóa thành công trong học tập của biết bao những doanh nhân vĩ đại. Tự học, tự đọc, tự mình khám phá chân trời tri thức và trao đổi với mọi người xung quanh. Đó chẳng phải là một phương pháp học hiệu quả và thú vị hay sao?
Mong rằng với hai phương pháp nêu trên có thể giúp bạn vững tin và lập kế hoạch học tập thật tốt!
Chào Linh xinh đẹp,
Hoa
Bức thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập – Mẫu 2
Hà Nội, ngày tháng năm
A thân mến,
Dạo này bạn khỏe không? Hôm nay mình viết thư này là để tâm sự cùng cậu một phương pháp học rất hiệu quả mình tìm được gần đây. Đó là phương pháp Pomodoro.
Phương pháp Pomodoro là một phương pháp quản lý thời gian được phát triển bởi Francesco Cirillo vào cuối những năm 1980. Nó sử dụng đồng hồ bấm giờ trong bếp để chia thời lượng công việc thành các khoảng thời gian, thường là 25 phút, giữa mỗi khoảng là khoảng nghỉ ngơi ngắn, thường kéo dài trong 5 phút. Mỗi một khoảng thời gian 25 phút như thế được gọi là một pomodoro, bắt nguồn từ tiếng Ý có nghĩa là cà chua, theo tên chiếc đồng hồ bấm giờ nhà bếp hình quả cà chua mà Cirillo đã sử dụng khi còn là sinh viên đại học. Sự xuất hiện của Pomodoro đã hỗ trợ và cải thiện cho tất cả mọi người về phương diện thời gian. Chúng giúp thời gian sinh hoạt và thời gian làm việc được quy củ, hiệu quả và năng suất hơn.
Với học sinh như chúng mình, việc áp dụng phương pháp học bài 25 phút sẽ dễ dàng đạt được nhiều kỹ năng, kết quả và thành tích tốt như: Tăng tốc độ học bài;theo dõi sát sao các hệ thống bài tập; viết bài tốt, hoàn thành đúng hạn bài tập, báo cáo thực tập tốt nghiệp hay những “deadline”
Trình tự thực hiện phương pháp quả cà chua Pomodoro rất cụ thể và chặt chẽ với thứ tự các bước như sau:
Bước 1: Chọn một công việc bất kỳ mà bạn cần thực hiện. Dù là việc to hay việc nhỏ, bạn cũng nên dành trọn sự tập trung và năng lượng của bản thân để làm việc.
Bước 2: Đặt báo thức với khoảng thời gian phù hợp, thông thường là khoảng 25 phút.
Bước 3: Làm việc cho đến khi hết thời gian, không để ngoại cảnh tác động lên bản thân.
Bước 4: Khi hoàn thành 1 Pomodoro, bạn có thể nghỉ ngơi trong 5 phút và nên tận hưởng khoảng thời gian quý giá này.
Bước 5: Sau 4 lần nghỉ giải lao, bạn có thể nghỉ dài hơn với thời gian 10, 15 hay 30 phút tùy vào tình trạng mỗi người.
Đó là phương pháp giúp mình học tốt hơn dạo gần đây. Cậu cũng hãy thử và cho mình biết kết quả nhé.
Thân mến,
B
Bức thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập – Mẫu 3
Đang cập nhật …
Bức thư trao đổi về vấn đề phương pháp học tập – Mẫu 4
Đang cập nhật …