Báo cáo kết quả khảo sát về lỗi lô gích và lỗi diễn đạt mơ hồ trên trang báo điện tử Đề bài: Khảo sát và viết báo cáo kết quả khảo sát về lỗi lô gích và lỗi diễn đạt mơ hồ trên một hoặc một số trang báo điện tử Báo cáo kết […]
Suy nghĩ Việc nhân vật Đoàn Xoa trở thành đối tượng bị châm biếm Đề bài: Việc nhân vật Đoàn Xoa trở thành đối tượng bị châm biếm trong đoạn trích gợi cho em suy nghĩ gì? Suy nghĩ Việc nhân vật Đoàn Xoa trở thành đối tượng bị châm biếm – Mẫu 1 Em suy
Ghi lại suy nghĩ và cảm nhận những tác phẩm về đề tài thiên nhiên, sinh thái Đề bài: Tìm đọc những tác phẩm về đề tài thiên nhiên, sinh thái. Ghi lại những suy nghĩ và cảm nhận của em khi đọc tác phẩm đó. Ghi lại suy nghĩ và cảm nhận những tác
Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện Đề bài: Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện. Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện – Mẫu 1 Chào thầy cô và các bạn, hôm nay, em xin trình bày về vấn đề so sánh
So sánh yếu tố kì ảo trong Chuyện chức phản sự đền Tản Viên và trong truyện Thạch Sanh Đề bài: So sánh yếu tố kì ảo trong:”Chuyện chức phản sự đền Tản Viên” của Nguyễn Dữ với yếu tố kì ảo trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”. Dàn ý So sánh yếu tố kì
Suy nghĩ về lời bình Kẻ sĩ chỉ lo không cứng cỏi được, còn gãy hay không là việc của trời Đề bài: Hãy nêu suy nghĩ của em về lời bình ở cuối truyện: “Kẻ sĩ chỉ lo không cứng cỏi được, còn gãy hay không là việc của trời.” Suy nghĩ về lời
Văn mẫu lớp 12 – Kết nối tri thức Văn mẫu lớp 12 – Chân trời sáng tạo Văn mẫu lớp 12 – Cánh diều Văn mẫu lớp 12 Cánh diều Văn mẫu lớp 12 Học kì 1 Hãy nêu suy nghĩ của em về lời bình ở cuối truyện: “Kẻ sĩ chỉ lo không