Theo bài đọc, 80% phế phẩm chưa được sử dụng, bị thải trực tiếp ra môi trường hoặc đốt bỏ gây ô nhiễm, cản trở dòng chảy là phế phẩm:
Câu hỏi: Theo bài đọc, 80% phế phẩm chưa được sử dụng, bị thải trực tiếp ra môi trường hoặc…
Theo đoạn 4, mục tiêu của nhóm nghiên cứu là gì?
Câu hỏi: Theo đoạn 4, mục tiêu của nhóm nghiên cứu là gì? A. Làm giảm sự lãng phí phế…
Theo bài đọc, vì sao nên sử dụng phế phẩm nông nghiệp? Chọn đáp án không được nhắc đến trong bài.
Câu hỏi: Theo bài đọc, vì sao nên sử dụng phế phẩm nông nghiệp? Chọn đáp án không được nhắc…
Vì sao nhóm nghiên cứu chọn sản xuất giấy từ thân cây chuối?
Câu hỏi: Vì sao nhóm nghiên cứu chọn sản xuất giấy từ thân cây chuối? A. Theo khuyến cáo của…
Nội dung chính của đoạn 8 là gì?
Câu hỏi: Nội dung chính của đoạn 8 là gì? A. Sự hạn chế của giấy làm từ thân cây…
Đáp án nào mô tả chính xác các bước sản xuất giấy từ thân cây chuối?
Câu hỏi: Đáp án nào mô tả chính xác các bước sản xuất giấy từ thân cây chuối? A. Cắt…
Cụm từ “những sản phẩm này” ở đoạn 11 để chỉ?
Câu hỏi: Cụm từ “những sản phẩm này” ở đoạn 11 để chỉ? A. Những cây chuối được dùng để…
Phương án nào sau đây không phải là một trong những biện pháp hỗ trợ Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP HCM dành cho nhóm nghiên cứu:
Câu hỏi: Phương án nào sau đây không phải là một trong những biện pháp hỗ trợ Đại học Sư…
Dựa vào nội dung đoạn cuối, chúng ta có thể rút ra điều gì sau đây?
Câu hỏi: Dựa vào nội dung đoạn cuối, chúng ta có thể rút ra điều gì sau đây? A. Sản…