Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn
Bài 34.1 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên 7: Ghép các hiện tượng cảm ứng của vật nuôi (ở cột A) với lợi ích đối với con người (ở cột B) cho phù hợp.
Lời giải:
1 – b: Ăn, ngủ đúng giờ sẽ giúp vật nuôi hình thành thói quen tốt, nhờ đó chúng sinh trưởng và phát triển tốt hơn.
2 – c: Đi vệ sinh đúng chỗ sẽ giúp hạn chế sự mất vệ sinh và giảm công sức vệ sinh chuồng trại.
3 – d: Nghe hiệu lệnh là về chuồng giúp người chăn nuôi giảm công sức lùa vật nuôi về chuồng.
4 – a: Nghe hiệu lệnh là đến ăn giảm công sức kêu gọi, tránh lãng phí và quản lí được nguồn thức ăn.
Bài 34.2 trang 78 SBT Khoa học tự nhiên 7: Con người đã vận dụng những hiểu biết về hiện tượng cảm ứng ở sinh vật để có những ứng dụng trong đời sống. Em hãy cho biết con người đã ứng dụng các hiện tượng cảm ứng trong bảng vào đời sống như thế nào.
Lời giải:
|
Hiện tượng cảm ứng |
Ứng dụng của con người |
|
Tính hướng sáng của côn trùng gây hại |
Dùng đèn để bẫy côn trùng |
|
Tính hướng sáng của cá |
Dùng đèn để thu hút cá trong đánh bắt |
|
Chim di cư về phương nam tránh rét |
Nhận biết sự thay đổi về thời tiết |
|
Rễ cây tránh xa hóa chất độc hại với nó |
Phát hiện vùng đất nhiễm chất độc |
|
Chim yến cư trú và làm tổ ở những nơi ánh sáng rất yếu |
Làm nhà nuôi có ánh sáng rất yếu để chim yến cư trú và làm tổ |
Bài 34.3 trang 79 SBT Khoa học tự nhiên 7: Em hãy nêu những ví dụ về việc ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào trồng trọt, chăn nuôi và đời sống.
Lời giải:
– Trong trồng trọt, con người đã ứng dụng tính hướng sáng, hướng tiếp xúc, hướng nước,… để có chế độ chiếu sáng, làm giàn, tưới nước,… hợp lí; có các biện pháp tiêu diệt côn trùng gây hại.
– Trong chăn nuôi, con người hình thành tập tính tốt cho vật nuôi như: ăn, ngủ đúng giờ; đi vệ sinh đúng chỗ; nghe hiệu lệnh đến ăn;…
– Con người ứng dụng các tập tính của động vật trong việc đánh bắt (chó đi săn; chim cốc bắt cá), huấn luyện động vật (huấn luyện chó nghiệp vụ để bắt kẻ gian, phát hiện ma túy; huấn luyện khỉ làm xiếc),…
Bài 34.4 trang 79 SBT Khoa học tự nhiên 7: Đọc sách là một thói quen tốt, đây là tập tính học được ở người. Em hãy vận dụng kiến thức về cảm ứng ở sinh vật, xây dựng các bước để hình thành thói quen này cho bản thân.
Lời giải:
Để hình thành thói quen đọc sách, cần lặp đi lặp lại các bước sau:
Bước 1: Chọn sách mình ưa thích.
Bước 2: Chọn thời gian đọc phù hợp.
Bước 3: Đọc hằng ngày vào thời gian đã chọn.
Bước 4: Tự đánh giá thói quen đọc sách của cá nhân.
Bài 34.5 trang 79 SBT Khoa học tự nhiên 7: Khi nuôi gà, vịt, người nông dân chỉ cần dùng tiếng gọi quen thuộc là gà, vịt từ xa đã chạy về để ăn. Tập tính này của vật nuôi có lợi cho sinh vật và cả người chăn nuôi. Em hãy nêu cách thức hình thành tập tính trên cho vật nuôi.
Lời giải:
Để hình thành tập tính nghe hiệu lệnh về ăn, người nuôi nên làm như sau: Gọi vật nuôi vào những thời điểm nhất định (mỗi lần gọi bằng tiếng gọi giống nhau), khi vật nuôi đến thì cho ăn. Vào những ngày sau cũng gọi và cho ăn vào thời điểm đó và chỉ cho ăn sau khi gọi. Sau nhiều ngày được cho ăn chỉ khi được gọi (bằng một âm thanh quen thuộc), vật nuôi sẽ có tập tính nghe tiếng gọi là chạy về ăn.
Xem thêm các bài giải SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 33: Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật
Bài 35: Thực hành: Cảm ứng ở sinh vật
Bài 36: Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
Bài 37: Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn
Lý thuyết KHTN 7 Bài 34: Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn
I. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT TRONG TRỒNG TRỌT
– Con người đã ứng dụng tính hướng sáng, hướng nước, hướng chất dinh dưỡng,… của các loài thực vật để có chế độ chiếu sáng, tưới nước, bón phân, làm giàn,… phù hợp với mỗi loài nhằm giúp cây sinh trưởng, phát triển tốt, đồng thời đáp ứng được nhu cầu của con người.
+ Ví dụ:
– Con người cũng ứng dụng tập tính của các loài sâu bọ gây hại cho cây trồng như bướm, châu chấu, chuột,…để có các biện pháp đuổi và tiêu diệt chúng, bảo vệ cây trồng và mùa màng.
+ Ví dụ:
II. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT TRONG CHĂN NUÔI
– Dựa vào hiểu biết về tập tính học được ở động vật, con người đã huấn luyện các vật nuôi hình thành những tập tính tốt để giúp gia tăng lợi ích cho con người.
+ Ví dụ:
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở SINH VẬT TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG
– Các thói quen tốt ở người là các tập tính học được, được hình thành do lặp đi lặp lại nhiều lần trong quá trình sống.
– Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong học tập: Muốn nắm chắc kiến thức và ghi nhớ bài lâu cần thường xuyên ôn tập lại bài nhiều lần.
Thói quen học bài
– Ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật trong đời sống: Muốn hình thành các thói quen tốt như đi ngủ và thức dậy đúng giờ, tập thể dục,… cần kiên trì lặp lại các hoạt động trong thời gian dài và tiếp tục duy trì sau đó. Muốn từ bỏ các thói quen xấu như thức khuya, dậy muộn,… cần phải có quyết tâm từ bỏ chúng bằng cách thường xuyên thực hiện các việc làm và thói quen ngược lại.
Ứng dụng hiện tượng cảm ứng để hình thành các thói quen tốt