Skip to content

Học tập lớp 12

  • Đề thi Toán
  • Đề thi Anh
  • Hướng nghiệp
  • Trắc nghiệm Holland
  • Tính điểm xét tuyển

Học tập lớp 12

  • Home » 
  • Khoa học tự nhiên Lớp 7

Giải SGK Khoa học tự nhiên 7 Bài 27 (Kết nối tri thức): Thực hành: Hô hấp tế bào ở thực vật

By Admin Lop12.com 16/02/2026 0

Giải bài tập KHTN lớp 7 Bài 27: Thực hành: Hô hấp tế bào ở thực vật

Video giải KHTN 7 Bài 27: Thực hành: Hô hấp tế bào ở thực vật – Kết nối tri thức

1. Chuẩn bị

2. Cách tiến hành

3. Kết quả

Kết quả 1 trang 117 KHTN lớp 7: Hoàn thành bảng ghi kết quả thí nghiệm theo mẫu bên.

Khoa học tự nhiên 7 Bài 27: Thực hành: Hô hấp tế bào ở thực vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Trả lời:

Khoa học tự nhiên 7 Bài 27: Thực hành: Hô hấp tế bào ở thực vật | KHTN 7 Kết nối tri thức (ảnh 2)

Kết quả 2 trang 117 KHTN lớp 7: Giải thích kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận từ thí nghiệm trong bài.

Trả lời các câu hỏi sau:

1. Trong bước chuẩn bị hạt nảy mầm:

– Mục đích của việc ngâm hạt trong nước là gì?

– Lót bông hoặc giấy đã thấm nước rồi đặt trong đĩa Petri có tác dụng gì?

– Tại sao sau khi hạt được ngâm nước lại để trong tủ ấm nhiệt độ khoảng từ 30 °C đến 35 °C hoặc điều kiện nhiệt độ phòng?

2. Tại sao hạt giống để lâu sau khi thu hoạch thì sức nảy mầm giảm?

3. Vào kì nghỉ hè, Lan thường được mẹ hướng dẫn làm giá đỗ từ hạt đậu xanh để có thêm nguồn rau sạch, các bước Lan được hướng dẫn như sau:

Bước 1: Lọc bỏ những hạt lép, mọt hoặc bị vỡ.

Bước 2: Để hạt đậu trong rổ (rá) và chà xát.

Bước 3: Ngâm hạt đậu trong nước ấm (40°C đến 45 °C) khoảng 2 đến 3 giờ.

Bước 4: Cho hạt vào dụng cụ làm giá, để trong chỗ tối và cho hạt đậu “uống nước” mỗi ngày 2 lần.

Dựa trên những hiểu biết của mình, em hãy giải thích ý nghĩa của các bước làm trên.

Trả lời:

Chuông A: Hiện tượng nước vôi trong bị vẩn đục.

Giải thích:

+ Ở chuông A hạt chưa bị xử lí (gây chết), hạt nảy mầm dẫn đến quá trình hô hấp tế bào diễn ra mạnh, tạo ra nhiều khí carbon dioxide → Carbon dioxide phản ứng với nước vôi trong (Ca(OH)2) → Cốc nước vôi trong xuất hiện lớp váng và bị vẩn đục.

CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓(vẩn đục) + H2O

+ Ở chuông B vì hạt đã được xử lí, không thể nảy mầm khiến quá trình hô hấp tế bào không diễn ra, không có quá trình tạo khí carbon dioxide → Hàm lượng khí carbon dioxide trong không khí thấp không đủ làm vẩn đực nước vôi trong →  Cốc nước vôi trong không bị vẩn đục.

1.

– Mục đích của việc ngâm hạt trong nước:

+ Ngâm hạt trong nước giúp hạt mềm hơn, vỏ dễ tách hạt sẽ nảy mầm dễ hơn.

+ Ngâm hạt trong nước giúp cung cấp đủ nước cho hạt, tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình hô hấp tế bào → tạo ra năng lượng và vật chất kích thích hạt nảy mầm.

– Lót bông hoặc giấy đã thấm nước rồi đặt trong đĩa Petri có dụng cung cấp nước (nguyên liệu) liên tục cho quá trình hô hấp tế bào, đảm bảo cung cấp đầy đủ năng lượng cho sự phát triển của mầm cây.

– Sau khi hạt được ngâm nước lại để trong tủ ấm nhiệt độ khoảng từ 30 °C đến 35 °C hoặc điều kiện nhiệt độ phòng để tạo điều kiện nhiệt độ thích hợp cho quá trình hô hấp diễn ra hiệu quả, đảm bảo tỉ lệ nảy mầm, phát triển của hạt.

2. Hạt giống để lâu sau khi thu hoạch thì sức nảy mầm giảm vì trong quá trình bảo quản thì quá trình hô hấp của hạt giống vẫn diễn ra làm giảm hàm lượng chất hữu cơ trong hạt → Giảm sút khối lượng và chất lượng hạt giống → Tỉ lệ nảy mầm của hạt giảm.

3.

Bước 1: Lọc bỏ những hạt lép, mọt hoặc bị vỡ.

– Giúp loại bỏ các hạt có khả năng nảy mầm kém, tăng tỉ lệ nảy mầm của giá đỗ, tránh trường hợp các hạt không nảy mầm bị nhũn thối.

Bước 2: Để hạt đậu trong rổ (rá) và chà xát.

– Giúp làm nứt vỏ hạt, giúp hạt rễ nảy mầm, tăng kích thích cảm ứng giúp hạt nảy mầm tốt hơn.

Bước 3: Ngâm hạt đậu trong nước ấm (40°C đến 45 °C) khoảng 2 đến 3 giờ.

– Các tế bào hạt khi được ngâm no nước → Kích thích quá trình hô hấp của hạt → Kích thích quá trình nảy mầm nhanh và mạnh hơn.

Bước 4: Cho hạt vào dụng cụ làm giá, để trong chỗ tối và cho hạt đậu “uống nước” mỗi ngày 2 lần.

– Để hạt trong chỗ tối giúp kích thích mầm rẽ phát triển mập và chắc hơn, tránh trường hợp hạt tiếp xúc với ánh sáng tạo ra các chất trung gian gây đắng giá.

– Cho hạt uống nước 2 lần mỗi ngày giúp cung cấp đủ nước cho giá đỗ phát triển.

Lý thuyết KHTN 7 Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

I. CHUẨN BỊ

1. Thiết bị, dụng cụ

– Tủ ấm (nếu có), đĩa Petri, cốc thủy tinh, nhiệt kế, nhãn dán, nước ấm (khoảng 40 oC), bông y tế, chuông thủy tinh, giấy thấm.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Một số dụng cụ thí nghiệm

2. Mẫu vật, hóa chất

– Mẫu vật: Hạt đậu xanh, đậu đỏ,… Có thể dùng các loại hạt khác nhau tùy thuộc vào điều kiện địa phương và tùy theo thời vụ. Nên chọn loại hạt có vỏ mềm như hạt lạc, hạt đậu đen, đậu xanh, đậu đỏ, hạt cải, hạt vừng,…

– Hóa chất: Nước vôi trong (Nước vôi trong tác dụng với CO2 tạo thành kết tủa).

II. CÁCH TIẾN HÀNH

– Bước 1: Chuẩn bị hạt nảy mầm.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

+ Chọn những hạt chắc, không bi vỡ, không bị mọt.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

+ Ngâm hạt ngập trong cốc nước ấm khoảng 40 oC trong 2 giờ.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

+ Chuẩn bị đĩa Petri có lót bông hoặc giấy thấm đã thấm nước. Lấy hạt vừa ngâm rải đều trên lớp giấy thấm hoặc bông, đậy tờ giấy thấm hoặc bông đã thấm nước lên phía trên.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

+ Để đĩa hạt trong điều kiện nhiệt độ phòng hoặc trong tủ ấm nhiệt độ khoảng 30 oC đến 35 oC để hạt nảy mầm.

– Bước 2: Tiến hành thí nghiệm.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

+ Sử dụng 2 chuông thủy tinh (có dán nhãn chuông A và B).

+ Đặt đĩa có hạt nảy mầm cùng cốc nước vôi trong vào trong chuông A (có dán nhãn cốc A). Đặt cốc nước vôi trong (có dãn nhãn cốc B) vào trong chuông B và để trong điều kiện ánh sáng phòng thí nghiệm.

– Bước 3: Quan sát hiện tượng, kết quả thí nghiệm

Sau 1 giờ, mở 2 chuông ra và quan sát hiện tượng trên bề mặt 2 cốc nước vôi trong. Ghi lại kết quả thí nghiệm.

III. KẾT QUẢ

1. Hoàn thành bảng ghi kết quả thí nghiệm theo mẫu bên.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 27: Thực hành: Hô hấp ở thực vật

2. Giải thích kết quả thí nghiệm và rút ra kết luận từ thí nghiệm trong bài.

3. Trả lời các câu hỏi sau

3.1. Trong bước chuẩn bị hạt nảy mầm:

– Mục đích của việc ngâm hạt trong nước là gì?

– Lót bông hoặc giấy đã thấm nước rồi đặt trong đĩa Petri có tác dụng gì?

– Tại sao sau khi hạt được ngâm nước lại để trong tủ ấm nhiệt độ khoảng từ 30 oC đến 35 oC hoặc điều kiện nhiệt độ phòng?

3.2. Tại sao hạt giống để lâu sau khi thu hoạch thì sức nảy mầm giảm?

3.3. Vào kì nghỉ hè, Lan thường được mẹ hướng dẫn làm giá đỗ từ hạt đậu xanh để có thêm nguồn rau sạch, các bước Lan được hướng dẫn như sau:

Bước 1: Lọc bỏ những hạt lép, mọt hoặc vỡ.

Bước 2: Để hạt đậu trong rổ (rá) và chà xát.

Bước 3: Ngâm hạt đậu trong nước ấm (40oC đến 45oC) khoảng 2 đến 3 giờ.

Bước 4: Cho hạt vào dụng cụ làm giá, để trong chỗ tối và cho hạt đậu “uống nước” mỗi ngày 2 lần.

Dựa trên những hiểu của mình, em hãy giải thích ý nghĩa của các bước làm trên.

Xem thêm các bài giải SGK Khoa học tự nhiên lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 26: Một số yếu tố ảnh hưởng hô hấp tế bào

Bài 28: Trao đổi khí ở sinh vật

Bài 29: Vai trò của nước và các chất dinh dưỡng đối với cơ thể sinh vật

Bài 30: Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật

Tags : Tags Giải SGK Khoa học tự nhiên 7
Share
facebookShare on Facebook

Leave a Comment Hủy

Mục lục

  1. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 42 (Kết nối tri thức): Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất
  2. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 41 (Kết nối tri thức): Một số yếu tố ảnh hưởng và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật
  3. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 40 (Kết nối tri thức): Sinh sản hữu tính ở sinh vật
  4. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 39 (Kết nối tri thức): Sinh sản vô tính ở sinh vật
  5. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 38 (Kết nối tri thức): Thực hành: Quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật
  6. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 37 (Kết nối tri thức): Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn
  7. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 36 (Kết nối tri thức): Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
  8. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 35 (Kết nối tri thức): Thực hành: Cảm ứng ở sinh vật
  9. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 34 (Kết nối tri thức): Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn
  10. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 33 (Kết nối tri thức): Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật
  11. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 32 (Kết nối tri thức): Thực hành: Chứng minh thân vận chuyển nước và lá thoát hơi nước
  12. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 31 (Kết nối tri thức): Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật
  13. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 30 (Kết nối tri thức): Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật
  14. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 29 (Kết nối tri thức): Vai trò của nước và chất dinh dưỡng đối với sinh vật
  15. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 28 (Kết nối tri thức): Trao đổi khí ở sinh vật
  16. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 27 (Kết nối tri thức): Thực hành: Hô hấp ở thực vật
  17. SBT Khoa học tự nhên 7 Bài 26 (Kết nối tri thức): Một số yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào
  18. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 25 (Kết nối tri thức): Hô hấp tế bào
  19. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 24 (Kết nối tri thức): Thực hành: Chứng minh quang hợp ở cây xanh
  20. SBT Khoa học tự nhiên 7 Bài 23 (Kết nối tri thức): Một số yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp

Copyright © 2026 Học tập lớp 12 - Sách Toán - Học Tập AI
  • Sitemap
  • Chính sách
  • Giới thiệu
  • Hướng dẫn
  • Kết quả
  • Liên hệ
Back to Top
Menu
  • Sitemap
  • Chính sách
  • Giới thiệu
  • Hướng dẫn
  • Kết quả
  • Liên hệ