Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 50, 51, 52, 53, 54 Bài 11: Lời giải toán đặc biệt
Đọc: Lời giải toán đặc biệt trang 51, 52
Khởi động
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 51 Câu hỏi: Em thấy bài toán dưới đây có gì đặc biệt?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trao đổi với các bạn trong lớp.
Trả lời:
Điểm đặc biệt của bài toán là được diễn đạt bằng một bài thơ.
Bài đọc
Lời giải toán đặc biệt
Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn.
Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô.
Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên:
– Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế!
Năm mười sáu tuổi, Huy-gô tham gia một cuộc thi thơ và đoạt giải nhất về thơ của Viện Hàn lâm Tu-lu-dơ. Tên tuổi chú bé nổi tiếng khắp trường.
(Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
Từ ngữ:
– Vích-to Huy-gô (1802 – 1885, có sách phiên âm là Uy-gô): nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch nổi tiếng người Pháp.
– Thở phào: thở ra một hơi dài vẻ khoan khái, nhẹ nhõm vì đã trút được điều lo lắng trong lòng.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 52 Câu 1: Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu gì từ rất sớm?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn đầu tiên để trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu thơ ca của mình từ rất sớm.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 52 Câu 2: Trong giờ kiểm tra Toán, vì sao thầy giáo lại rất lo lắng cho Vích-to Huy-gô?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai để trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Trong giờ kiểm tra Toán, thầy giáo lo lắng cho Vích-to Huy-gô vì trong khi các bạn mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 52 Câu 3: Vì sao thầy giáo lại reo lên khi xem bài của Vích-to Huy-gô?
a. Vì Huy-gô nộp bài đúng giờ.
b. Vì Huy-gô làm đúng đáp số.
c. Vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn thứ ba và lựa chọn đáp án đúng.
Trả lời:
Thầy giáo reo lên khi xem bài của Vích-to Huy-gô vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.
Chọn C.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 52 Câu 4: Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Huy-gô là người thế nào?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đưa ra nhận xét của mình về Huy-gô.
Trả lời:
Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Vích-to Huy-gô không chỉ là một cậu bé thông minh mà còn là một người có năng khiếu thơ ca.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 52 Câu 5: Hãy nói về một bạn có một năng khiếu nổi bật mà em biết.
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý sau để hoàn thành bài tập:
– Người bạn mà em muốn nói đến là ai?
– Năng khiếu nổi bật của bạn ấy là gì?
– Năng khiếu đó giúp bạn ấy như thế nào?
Trả lời:
Bài tham khảo 1:
Nam là người bạn mà em rất ngưỡng mộ. Bạn ấy đá bóng rất giỏi. Dù vóc người nhỏ bé nhưng Nam lại rất nhanh nhẹn và khỏe khoắn. Bạn ấy được chọn vào đội bóng của thành phố. Nhờ có bàn thắng của Nam mà đội bóng đã giành được giải nhất trong một cuộc thi quan trọng.
Bài tham khảo 2:
Bạn My lớp em vẽ tranh rất đẹp. Em nghe kể, từ nhỏ My đã rất thích vẽ. Mẹ bạn ấy thường mua giấy và bút màu để bạn ấy có thể vẽ những gì mình thích. Bạn My đã đạt giải cao trong cuộc thi vẽ tranh chủ đề An toàn giao thông ở trường em.
Nói và nghe: Đội viên tương lai trang 53
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 53 Câu 1: Nghe kể chuyện.
Đội viên tương lai
(Tuệ Nhi)
Phương pháp giải:
Em lắng nghe cô giáo kể chuyện.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 53 Câu 2: Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Đội viên tương lai.
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các bức tranh và dựa vào các câu hỏi phía dưới để kể lại câu chuyện.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 53 Câu 3: Nếu là Linh, khi phát hiện ra tờ đơn bị bẩn, em sẽ làm thế nào?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Nếu em là Linh, khi phát hiện tờ rơi bị bẩn, em sẽ viết lại cho sạch đẹp để nộp cho cô giáo.
Nghe và viết: Lời giải toán đặc biệt trang 54
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 54 Câu 1: Nghe – viết:
Lời giải toán đặc biệt
Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên:
– Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế!
Trả lời:
Em viết bài vào vở, chú ý:
– Viết đúng chính tả
– Tên riêng phải viết hoa chữ cái đầu
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 54 Câu 2: Tìm các tiếng ghép được với mỗi tiếng sau:
giao, dao, rao
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các tiếng đã cho và tìm các tiếng phù hợp để tạo thành các từ có nghĩa.
Trả lời:
– Giao: giao việc, bàn giao, giao hàng, giao đấu, giao nhau,…
– Dao: con dao, dao lam, dao động, dao nhọn, dao sắc, dao kéo, đồng dao, ca dao,…
– Rao: rao bán, rao hàng,…
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 54 Câu 3: Làm bài tập a hoặc b.
a. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động hoặc địa điểm có tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi
b. Giúp thỏ vượt chướng ngại vật để về nhà bằng cách trả lời các câu đố, biết rằng đáp án của mỗi câu đố đều có tiếng chứa an hoặc ang.
Phương pháp giải:
Em lựa chọn 1 trong 2 bài để hoàn thiện.
Trả lời:
a.
– Những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm có tiếng bắt đầu bằng r: rao hàng, rắc muối, rõ nét, râm ran, trồng rừng, đốt rơm, rả rích,…
– Những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm có tiếng bắt đầu bằng d: diễn kịch, dạy học, dịu dàng, mài dao, dẫn đường, dễ dãi, dài,…
– Những từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm có tiếng bắt đầu bằng gi: giao hàng, giữ chặt, giã gạo, giàu có,…
b.
Câu đố 1: màu vàng
Câu đố 2: buổi sáng
Câu đố 3: quả nhãn
Câu đố 4: Chiếc đàn
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 54 Vận dụng: Tìm hiểu thông tin về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Phương pháp giải:
Em có thể hỏi bố mẹ, anh chị hoặc người lớn trong gia đình để biết thêm về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Trả lời:
– Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là một tổ chức cộng sản dành cho thiếu niên nhi đồng hoạt động tại Việt Nam, do Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập ngày 15 tháng 5 năm 1941 ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng.
– Khẩu hiệu: “Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại: Sẵn sàng!”
– Khăn quàng đỏ là biểu tượng và đồng phục của đội viên.
Bài giảng Tiếng Việt lớp 3 trang 50, 51 Bài 11: Lời giải toán đặc biệt – Kết nối tri thức
Xem thêm các bài giải SGK Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 10: Con đường đến trường
Bài 12: Bài tập làm văn
Bài 13: Bàn tay cô giáo
Bài 14: Cuộc họp của chữ viết