Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 74, 75 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Thảo luận về cách đánh giá sự phù hợp của nghề với khả năng và sở thích của bản thân.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về nghề nghiệp của bản thân
Lời giải chi tiết:
– Kỹ năng: Bạn có những kỹ năng nào? Kỹ năng nào phù hợp với nghề bạn chọn?
– Kiến thức: Bạn có kiến thức nền tảng nào liên quan đến nghề bạn chọn?
– Kinh nghiệm: Bạn có kinh nghiệm thực tế trong lĩnh vực đó hay không?
– Năng lực: Bạn có đủ năng lực để đáp ứng yêu cầu của nghề bạn chọn hay không?
– Hứng thú: Bạn có hứng thú với lĩnh vực liên quan đến nghề bạn chọn hay không?
– Đam mê: Bạn có đam mê theo đuổi nghề bạn chọn hay không?
– Giá trị: Giá trị của bản thân có phù hợp với giá trị của nghề bạn chọn hay không?
– Khả năng: Bạn có đủ khả năng đáp ứng yêu cầu của nghề bạn chọn hay không?
– Sở thích: Bạn có thích thú và đam mê theo đuổi nghề bạn chọn hay không?
– Mức độ phù hợp: Mức độ phù hợp giữa khả năng, sở thích của bạn và yêu cầu của nghề?
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 75 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Đánh giá sự phù hợp của nghề với khả năng và sở thích của các nhân vật trong trường hợp dưới đây.
Trường hợp 1: Từ nhỏ, Khiêm đã có mong muốn trở thành hoạ sĩ. Mỗi khi đi xem triển lãm tranh. Khiêm thường chăm chủ, say mê quan sát. Khiêm cũng có trí tưởng tượng phong phú và khả năng phân biệt, kết hợp nhiều màu sắc khác nhau. Khiêm thường xuyên tham gia các cuộc thi sáng tác tranh và đạt nhiều giải thưởng.
Trường hợp 2: Quyên thích đọc sách và sưu tầm rất nhiều sách, truyện, tiểu thuyết. Quyên cũng học văn khá tốt. Mẹ Quyên muốn Quyên trở thành giáo viên.
Trường hợp 3: Tú rất thích thể thao, đặc biệt là bóng đá. Tú thường xuyên theo dõi một số đội tuyển và cầu thủ nổi tiếng. Không chỉ xem các trận đấu bóng đá trên truyền hình. Tú còn tận dụng thời gian phù hợp để ra sân xem trực tiếp. Tuy rằng, khả năng đá bóng của Tú không quá xuất sắc nhưng Tú nghĩ rằng mình vẫn nên theo con đường đá bóng chuyên nghiệp vì đam mê.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về nghề nghiệp của bản thân
Lời giải chi tiết:
Trường hợp 1: Khiêm
Khả năng:
- Có khả năng quan sát và cảm nhận màu sắc tốt.
- Có trí tưởng tượng phong phú.
- Có khả năng sáng tạo và thể hiện ý tưởng qua tranh vẽ.
- Đã có kinh nghiệm tham gia các cuộc thi sáng tác tranh và đạt giải thưởng.
Sở thích:
- Có niềm đam mê với hội họa.
- Thích đi xem triển lãm tranh.
- Thích sáng tác tranh.
Kết luận: Nghề họa sĩ phù hợp với khả năng và sở thích của Khiêm.
Lời khuyên: Khiêm nên tiếp tục phát triển khả năng và sở thích của mình bằng cách: Học tập chuyên nghiệp về hội họa, tham gia các hoạt động sáng tác tranh, trau dồi kiến thức về nghệ thuật.
Trường hợp 2: Quyên
Khả năng:
- Có khả năng đọc hiểu và viết tốt.
- Có khả năng phân tích và đánh giá văn bản.
- Có khả năng truyền đạt kiến thức.
Sở thích:
- Thích đọc sách.
- Thích sưu tầm sách.
- Có mong muốn trở thành giáo viên.
Kết luận: Nghề giáo viên phù hợp với khả năng và sở thích của Quyên.
Lời khuyên: Quyên nên tiếp tục phát triển khả năng và sở thích của mình bằng cách: Học tập chuyên nghiệp về sư phạm, tham gia các hoạt động tình nguyện giảng dạy, rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử.
Tuy nhiên:
- Quyên cũng nên cân nhắc nguyện vọng của mẹ mình.
- Nếu Quyên thực sự muốn trở thành giáo viên, hãy thuyết phục mẹ bằng những lý do cụ thể và thể hiện quyết tâm theo đuổi nghề nghiệp này.
Trường hợp 3: Tú
Khả năng:
- Có niềm đam mê với bóng đá.
- Có kiến thức về bóng đá.
- Có khả năng theo dõi và phân tích các trận đấu.
Sở thích:
- Thích xem bóng đá.
- Thích chơi bóng đá.
Kết luận: Nghề cầu thủ bóng đá có thể phù hợp với sở thích của Tú. Tuy nhiên, khả năng của Tú cần được đánh giá và rèn luyện
Lời khuyên:
- Tú nên cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định theo đuổi con đường cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp.
- Tú nên tham gia các khóa đào tạo bóng đá bài bản để nâng cao kỹ năng.
- Tú cũng nên tham khảo ý kiến của các chuyên gia về khả năng của mình.
Ngoài ra: Tú cũng có thể theo đuổi các ngành nghề khác liên quan đến bóng đá như: Huấn luyện viên, bình luận viên, phóng viên thể thao
CH 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 76 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Thực hành đánh giá sự phù hợp của một nghề mà em định lựa chọn với khả năng và sở thích của bản thân.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về nghề nghiệp của bản thân
Lời giải chi tiết:
Bước 1: Xác định nghề nghiệp bạn muốn lựa chọn.
Ví dụ: Em muốn trở thành giáo viên tiếng Anh.
Bước 2: Xác định khả năng của bản thân.
Khả năng:
- Kỹ năng:
- Kỹ năng tiếng Anh tốt (IELTS 8.0)
- Kỹ năng giao tiếp tốt
- Kỹ năng giảng dạy (đã tham gia giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em)
- Kiến thức:
- Kiến thức chuyên môn về tiếng Anh
- Kiến thức về phương pháp giảng dạy
- Kinh nghiệm:
- Kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em
- Kinh nghiệm tham gia các hoạt động tình nguyện
Bước 3: Xác định sở thích của bản thân.
Sở thích:
- Thích tiếng Anh
- Thích giao tiếp với mọi người
- Thích chia sẻ kiến thức
- Thích làm việc với trẻ em
Bước 4: So sánh khả năng và sở thích với yêu cầu của nghề.
Nghề giáo viên tiếng Anh:
- Yêu cầu:
- Có kiến thức chuyên môn về tiếng Anh
- Có kỹ năng giảng dạy
- Có khả năng giao tiếp tốt
- Kiên nhẫn, nhiệt tình
- Yêu thích trẻ em
So sánh: Khả năng và sở thích của em phù hợp với yêu cầu của nghề giáo viên tiếng Anh.
Bước 5: Tham khảo ý kiến của người khác.
Gia đình: Ủng hộ em theo đuổi nghề giáo viên tiếng Anh.
Thầy cô: Đánh giá cao khả năng và sở thích của em phù hợp với nghề giáo viên tiếng Anh.
Chuyên gia: Tư vấn hướng nghiệp cũng đưa ra lời khuyên phù hợp với em.
Bước 6: Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp.
Kết luận: Nghề giáo viên tiếng Anh phù hợp với khả năng, sở thích và điều kiện của bản thân.
Lời khuyên: Em nên tiếp tục phát triển khả năng và sở thích của mình
CH 4
Trả lời câu hỏi 2 trang 76 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Chia sẻ kết quả tự đánh giá của em.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về nghề nghiệp của bản thân
Lời giải chi tiết:
Nghề giáo viên tiếng Anh phù hợp với khả năng, sở thích và điều kiện của bản thân
=> Lập kế hoạch:
– Nâng cao trình độ tiếng Anh
– Học tập chuyên nghiệp về sư phạm
– Tham gia các hoạt động tình nguyện giảng dạy
– Rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử