Part 7: Writing
Write an article (180–200 words) about benefits and challenges of lifelong learning, synthesising these notes: changing skills; curiosity; limited time; access to feedback; small goals.
Writing: Lifelong Learning
11. Mục tiêu và đề bài
Write an article (180–200 words) about benefits and challenges of lifelong learning, synthesising these notes: changing skills; curiosity; limited time; access to feedback; small goals.
22. Lập dàn ý
Nhóm ghi chú thành lợi ích/khó khăn/giải pháp; diễn đạt lại và liên kết, không chép thành danh sách. Kết luận có ý chính, không thêm bằng chứng chưa nêu.
3Bài mẫu tự biên soạn
Lifelong Learning: Small Steps Beyond the Classroom
Learning does not have to end when a person leaves school. Continuing to learn can help people respond to changing skills and explore interests that make everyday life more rewarding. A worker may need to understand a new tool, while another learner may simply want to read about a subject that inspires curiosity.
However, lifelong learning also brings challenges. Work and family responsibilities can leave limited time for study. Learners may collect many resources without knowing which ones suit their needs. A lack of feedback can make it difficult to recognise misunderstandings or decide what to practise next.
A realistic routine can help. Instead of planning to master a whole subject immediately, a learner could set one small weekly goal and choose an activity that directly supports it. Discussing progress with a teacher, colleague or learning partner can provide useful feedback. If a plan proves too demanding, it can be adjusted rather than abandoned.
In conclusion, lifelong learning combines curiosity with practical choices. Small goals, suitable resources and regular reflection can make continued learning a manageable part of life rather than another source of pressure.
4Tự kiểm tra và sửa bài
Tự đánh giá, mỗi mục 0–2 điểm: hoàn thành đúng nhiệm vụ; ý có ví dụ/bằng chứng; bố cục và liên kết; dùng từ/ngữ pháp; trình bày rõ ràng (phát âm khi nói, chính tả khi viết). Tổng 10 điểm. Chấp nhận cách diễn đạt khác đúng nghĩa; phần mềm không tự chấm bài nói/viết.
5Nguồn và cách sử dụng
Bài bổ trợ tự biên soạn theo chủ đề và mục tiêu Global Success 12, Unit 10. Hội thoại, bài đọc, bài tập và bài mẫu không phải bản chép hay đáp án chính thức của SGK. Thời lượng là gợi ý tự học.
SGK tham chiếu — Book Map, trang 4–7; học liệu Global Success của nhà xuất bản.