Part 7: Writing

Write a proposal (150–180 words) for a school campaign against cyberbullying.

Mục đích → đối tượng → thời gian/địa điểm → hoạt động → phân công → đánh giá. Dùng tình huống giả định, không nêu danh tính người bị ảnh hưởng.

Proposal for a Respectful Online Community

We would like to propose a school campaign against cyberbullying next month. Its aim is to help students recognise harmful online behaviour and practise respectful responses. The campaign will take place in classrooms and on the school noticeboard during one week. First, volunteers will design posters explaining why people should ask permission before sharing another person’s photograph. Next, teachers will lead short discussions using fictional situations. Students can practise refusing to forward hurtful content and identifying trusted adults who can offer support. Nobody will be asked to share a private experience in front of the class. The student council will prepare materials, while teachers will check the language and provide guidance. At the end of the week, participants will complete an anonymous feedback form about what they learned. We believe the campaign will encourage thoughtful decisions and make support easier to find. With the head teacher’s approval, our group can begin preparing the materials next week.

Tự đánh giá, mỗi mục 0–2 điểm: hoàn thành đúng nhiệm vụ; ý có ví dụ/bằng chứng; bố cục và liên kết; dùng từ/ngữ pháp; trình bày rõ ràng (phát âm khi nói, chính tả khi viết). Tổng 10 điểm. Chấp nhận cách diễn đạt khác đúng nghĩa; phần mềm không tự chấm bài nói/viết.

Bài bổ trợ tự biên soạn theo chủ đề và mục tiêu Global Success 11, Unit 9. Hội thoại, bài đọc, bài tập và bài mẫu không phải bản chép hay đáp án chính thức của SGK. Thời lượng là gợi ý tự học.

SGK tham chiếu — Book Map, trang 4–7; học liệu Global Success của nhà xuất bản.