Part 8: Communication and Culture / CLIL
Communication and Culture / CLIL: Preserving Our Heritage
Communication and Culture / CLIL: Preserving Our Heritage
11. Everyday English: Asking for and giving directions
Excuse me, how can I get to the exhibition room? — Go straight ahead and turn left at the information desk.
22. Luyện hội thoại theo cặp
Use a simple museum floor plan to ask for and give directions; check that your partner found the right place.
Đổi vai, thay ít nhất hai chi tiết; hỏi theo sau để duy trì hội thoại.
33. Culture / CLIL: Initiatives to preserve heritage around the world
A heritage initiative may document an endangered craft, train young practitioners or improve visitor guidance. These approaches protect different things. When comparing two initiatives, identify the community involved, the heritage being protected and evidence of the outcome. Avoid assuming that copying one project will solve every local problem.
44. Đọc hiểu và liên hệ
Liên hệ bảo tồn di sản vật thể và phi vật thể bằng ví dụ do học sinh tìm nguồn.
Nêu ý chính, giải thích một chi tiết và đặt một câu hỏi cần tìm thêm nguồn.
5Nguồn và cách sử dụng
Bài bổ trợ tự biên soạn theo chủ đề và mục tiêu Global Success 11, Unit 6. Hội thoại, bài đọc, bài tập và bài mẫu không phải bản chép hay đáp án chính thức của SGK. Thời lượng là gợi ý tự học.
SGK tham chiếu — Book Map, trang 4–7; học liệu Global Success của nhà xuất bản.