Part 4: Reading

Dự đoán từ chủ đề. Lượt một tìm ý chính; lượt hai tìm bằng chứng. Không chọn chỉ vì lặp một từ.

Last term, members of a school club compared their daily habits. They noticed that expensive sports equipment was not necessary for everyone to be active. Some students walked to school with friends, while others danced at home. The club then started a habit diary. Each member chose one realistic change and recorded it for a month. Lan decided to take a short walk after studying. She missed several days during a busy week, but she started again instead of giving up. At the next meeting, members shared what had helped them continue. They agreed that a routine should fit a person's situation. The diary was a way to reflect on habits, not a competition to see who exercised most.

Tóm tắt trong hai câu. Phân biệt điều tác giả nói rõ với suy luận của bạn.

Mẫu: The club found low-cost ways to be active. It also started a one-week challenge to help members build a habit.

Bằng chứng hay suy luận? “Students walked to school” là bằng chứng trực tiếp. “All students enjoyed walking” là suy luận không có căn cứ nếu bài không nói.

1. Đọc câu hỏi, gạch chân từ để tìm: who, when, why, result.
2. Quét bài để tìm đoạn chứa ý tương ứng; có thể dùng từ đồng nghĩa, ví dụ active thay cho exercise.
3. Đọc cả câu trước/sau bằng chứng rồi mới chọn.
4. Với câu True/False, False phải có chi tiết mâu thuẫn rõ; thiếu thông tin là Not Given nếu dạng bài có lựa chọn đó.

Bài bổ trợ tự biên soạn theo chủ đề và mục tiêu Global Success 11, Unit 1. Hội thoại, bài đọc, bài tập và bài mẫu không phải bản chép hay đáp án chính thức của SGK. Thời lượng là gợi ý tự học.

SGK tham chiếu — Book Map, trang 4–7; học liệu Global Success của nhà xuất bản.