Review 3 (Units 6–8)

To-infinitive clauses

To + V trả lời “để làm gì”: We recorded the song to preserve it. Có thể dùng in order to/so as to. Phủ định: in order not to disturb visitors.

To-infinitive có thể theo sau the first/the last/the only hoặc dạng so sánh nhất: Lan was the first student to arrive. Đây không phải mệnh đề chỉ mục đích.

Đặt cụm chỉ mục đích gần hành động liên quan. Không dùng to + V-ing: to preserving → to preserve. Phân biệt to-infinitive với giới từ to trong look forward to + V-ing.

Perfect gerunds and perfect participle clauses

Having + V3/ed có thể làm tân ngữ để nhấn hành động xảy ra trước: She denied having missed the interview. Phủ định: not having + V3.

Having + V3/ed, S + V nêu hành động hoàn thành trước hành động chính: Having compared the courses, Lan chose a practical programme. Hai hành động có cùng chủ thể.

Trong He admitted having forgotten the form, cụm having... là tân ngữ của admitted. Trong Having completed the course, he applied for work, nó là mệnh đề phân từ bổ sung hoàn cảnh/thứ tự.

Cleft sentences: It is/was ... that/who ...

It is/was + thành phần được nhấn + that + phần còn lại. I made the plan → It was I who made the plan. Câu chẻ giúp làm nổi bật thông tin.

It was Lan who organised the activity (người). It was the timetable that Lan changed (vật). It was on Monday that she started (thời gian). Who dùng khi nhấn người; that dùng rộng hơn.

Không thêm tân ngữ lặp: It was the budget that I checked it → bỏ it. Dùng is/was theo bối cảnh, giữ đúng thì của mệnh đề sau.

Đọc/nghe lại các bài trong phạm vi ôn tập, tìm ý chính và bằng chứng. Làm lại một nhiệm vụ nói/viết, dùng rubric và so sánh với lần trước.

Bài ôn bổ trợ tự biên soạn, phạm vi Units 6–8 theo Book Map Global Success 11, trang 4–7.